1. 作品名稱
溫馨教室
2. 開發目的
開發本作品是為了讓同學們增進對對方的了解,進**感交流.
3. 使用物件
希望了解別人的同學.
4. 內容結構
本作品擬分兩大模組,分別展示教室環境和同學們的日常生活.
5. 注意事項
為保證作品的製作,應清楚地列出需要引起特別注意的事項,如在作品中如何使用各種**等.
6. 人員分工
合作開發地多**作品要對參加開發的成員分配具體的任務,並明確寫到了任務書中.
7. 開發時間要求.
作品分為下面五個階段完成.
a. 設計規劃階段,五天.
b. 素材採集加工階段,大概乙個月.
c. 作品合成,乙個月.
d. 除錯,十五天
e. 發布,完成.
8 執行環境.
p4,256m記憶體,20g以上的硬碟空間.
溫馨教室建設方案
2 嚴愛優等生。人人都喜歡他們，但是優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒 袒護，小的缺點也會造成大的隱患。因此不能寵壞他們，要時時刻刻提醒他們樹立良好的榜樣，行為規範起到帶頭作用，要與同學搞好關係，不能孤芳自賞，遠離集體。3 博愛中等生。這是一群有比較穩定的心理狀態，既不像優等生那樣容易產生優越...
溫馨教室建設總結 劉文蘭
溫馨教室 建立總結 劉文蘭溫馨教室就是和諧的育人環境，不僅包括優美 舒適的環境布置之類的 硬環境 更重要的是建立具有和諧的人際關係，努力營造融洽的同學關係 師生關係的 軟環境 因此，在 溫馨教室 建立過程中，我努力培育乙個積極奮進 團結互助的快樂中隊，讓學生以更積極的態度參與學校生活。首先是思想上重...
一年級溫馨教室建立計畫
一 指導思想 結合我校建立溫馨校園 溫馨教室的核心內容，以及學校德育工作計畫，根據本班建立目的和二年級學生的年齡特點 心理特徵，力爭通過溫馨教室的建設活動，樹立良好的班風和學風。通過建立班級規章制度，加強學生幹部隊伍建設，培養學生 勤奮求學問，認真學做人 通過富有班級特色的文化，創造良好的學習環境，...