1、講述儀器及物質的名稱（15分）：
①天平（5分）
②砝碼（5分）
③被測物體（5分）
2、調節天平平衡（25分）
①把天平輕放於水平桌面上（5分） 注：不輕放不給分②把標尺上的遊碼置於零刻度處（5分）
③調節橫樑兩端螺母，
使指標指正刻度盤**，動作熟練（15 分）。
注：物體與法碼放錯位置或用手直接拿砝碼不給分，估計值與物體質量相差過大扣15分
4、讀數（20分）
右盤砝碼總數加游碼讀數的總和（20分）。
注：讀數錯誤扣10分，忘記加游碼質量不給分5、整理儀器（10分）
儀器整齊放回原處（10分）。 注：不整齊扣5分顯微鏡的使用
1、取鏡右手握鏡臂，左手託鏡座（10分）
2、安放（15分）
①顯微鏡略偏左（5分）
②離實驗台邊緣7—10厘公尺（5分）
③鏡筒向前，鏡臂向後（5分）
3、對光（25分）
①選擇低倍物鏡（5分）
②選擇大光圈（5分）
③用左眼注視目鏡（5分）
④看到白亮視野（10分）
4、觀察（25分）
①標本正對通光孔中心（5分）
②從側面注視物鏡接近裝片（5分）
③反向緩慢轉動、調節準焦螺旋使物像清晰（15分）5、整理（25分）
①裝片取下復位（5分）
②用紗布擦試顯微鏡外表（5分）
③轉動轉換器，讓兩物鏡偏到兩旁（5分）
④將鏡筒降到最低位置（5分）
⑤將顯微鏡放進鏡箱。（5分）
簡單電路
1、 講述儀器用品的名稱（15分）
①一節電池（5分）
②兩隻小燈泡（5分）
③導線（5分）
2、組成串聯電路（30分）
①把兩隻小燈泡串聯連線（15分）。
②把串聯後的電路連線到電池兩極，並觀察小燈泡的高度（15分）。
3、組成併聯電路（30分）
①把兩隻小燈泡併聯連線（15分）。
②把併聯後的電路連線到電池兩極，並觀察小燈泡的高度（15分）4、比較電路兩種連線方法燈泡的亮度情況（15分）。
正確說出併聯方法連線的燈泡比串聯方法連線的燈泡光亮5、整理儀器（10分）
儀器能整齊放回原處（10分）
呼吸機使用評分標準
醫院科室姓名成績 考官簽名 2013年月日 附件 提問 也可選擇以下內容提問 呼吸機常見報警原因及處理 人機對抗原因 1 患者方面的因素 如缺氧 氣道分泌物堵塞 肺水腫 代酸 左心衰 神經精神因素。2 操作者呼吸機引數設定因素 設定如觸發敏感度 引數調節 通氣模式設定不當等。3 機器及通氣管路因素 ...
簡易呼吸器使用評分標準
一 操作前準備10 1 儀表端莊，著裝整潔，洗手2分 衣 帽 口罩 鞋不整潔各扣1分，不洗手扣1分 2 操作前評估 病人有無自主呼吸及呼吸型態，呼吸道是否通暢，有無義齒，病人的意識，脈搏，血壓，血氣分析等4分 未評估扣4分，評估不全一處扣1分 3 準備用物 簡易呼吸器 呼吸囊，呼吸活瓣，病人適宜的面...
學校管理常規評分標準 內部使用
檢查專案 5 建立健全規章制度4分 檢查內容及評分標準檢查要點責任股室 教育股得分 學校要依據國家法律法規和相關政策制定學校章程，要從實際出發，制定各處室查資料，找師生的職責要求。各工作部門要恪盡職守，創造性地開展工作，特別要在落實上下功座談夫。優秀記4分，良好記3分，一般記2分。學校領導要堅守工作...