儀器裝置管理和使用相關制度健全、賬目清楚、分類規範。
3．領導班子有正副校長3人，中層領導4人。配備合理，年齡、專業結構合理，持雙證上崗，行政管理機構設定科學，職責明確，指揮順暢。領導班子成員戮力同心，堅持集中學習和自學，全力投入，全心負責，有效保障了學校的良好運轉，促進了學校的穩步發展。
教職工和專任教師編制符合省定編制標準要求。專任教師與學生比例為1:20.8。教師學歷合格率為100%，其中研究生學歷1人，本科學歷5人，學歷提高率89.7%。
為了提高教師的專業水平，學校擬定了教師提高的計畫、有相應的措施。積極組織教師參加了遠端網上學習，參培率為100%，並完成規定學時。鼓勵教師參加各類培訓，其中市骨幹4人，縣骨幹4人。
學校重視教師觀念的轉變和能力的提公升。教師能做到愛崗敬業，勤奮進取，為人師表，無私奉獻。
4、規範辦學行為，提高教育質量
在班級設定上，平行分班，均衡配置教師，班額不超40人。
在課程管理上，嚴格執行國家的課程計畫，落實新的課程標準，開齊學科、開足課時。以「改進課堂教學，提高課堂教學效率」為重點，積極開展各項教研活動。為了全面提公升我校及下轄村小全體教師的課堂教學水平，改進我們的課堂，在今年5月份召開了一次全鄉「改進課堂教學，提高教學效率研討課暨每人一絕練功競賽」，收到了顯著的效果。
在學生管理上，按政策接收學生入學，體罰和變相體罰學生現象。不開除或變相開除學生。嚴格遵守減負規定，有減負措施，落實到位，不占用課餘時間給學生補課，學生在校時間不超6小時，作業量符合規定，學生用書按局規定訂購。
5、學校安全工作
學校始終把安全工作作為重要工作來抓，開展建立平安、和諧校園活動。有一名校級領導主抓安全工作，安全制度健全，每月能對學生進行安全教育，學校進行了兩次安全知識講座，兩次應急演練，各班堅持上好安全教育課，每週保證一次。安排隱患排查及時整改，沒發生重大安全事故。
a、加強了安全教育工作。制定和完善了學校安全工作應急預案。利用間操，廣播，板報，知識競賽，班會，家長會等多種形式對學生、教師、家長、司機進行安全教育。
每月進行一次安全知識講座，每學期舉行一次應急演練，全校學生能夠在23秒之內全部撤離教室。
b、安全管理
簽訂了各級各類安全工作責任書， 安全工作崗位責任制及各項安全工作制度和相關措施。成立學校安全工作領導組，崗位責任，落實到人。認真記錄各項安全工作記錄。
c、事故防範
建立安全工作自查制度，加大自查力度。不惜資金，確保安全設施裝置到位。加強通勤車、學生食堂等重點工作的防範力度。
d、目前為止，學校無危房，電路裝置全是新的，經過了驗收。消防器材按要求配備齊全，體育器材堅實牢固，無隱患。並加強了對學生使用體育器材的相關安全教育和要求。全年無安全事故。
二、學校管理
1、德育工作，紮實有效。
結合我校新建校舍實際，開展「我愛我的綠色家園」主題德育活動。我校分別開展徵文比賽、演講賽、板報賽、主題班隊會等活動。通過各項活動的開展，每個學生都能（注意）保護環境，熱愛校園，熱愛家園。
我校各學科教學滲透德育，各項工作為育人服務，有針對性的進行思想政治、法律、行為規範養成等方面教育，措施得力，成效顯著。
根據上級的工作部署，結合各個節日、紀念日，本年度共開展了5個系列活動，即：「弘揚和培育民族精神活動月」，「素質教育露一手」，「慶祝建國六十周年活動」，「建和諧校園，做文明學生」，「感恩教育」。
2、教學質量大幅度提公升。實行領導包班和業務領導包年段，堅持每月集中聽評課制度和隨機聽評課制度，班子成員每人每天聽一節課。把提高教學質量作為中心工作，措施得力，方案可行，成效顯著。
今年小學畢業考試綜合成績全縣第3名，較去年提公升6個位次。
3、學校藝術隊活動內容豐富。「六一」兒童節，我校舉辦了慶「六一」小型趣味運動會和剪紙泥塑作品大賽，當天在縣電視台《永吉新聞》播報。積極參加縣第九屆中小學生藝術節活動。
在此項活動中美術作品多人獲獎，其中舞蹈二人轉表演《關東風》成為賽場上一道亮麗風景，搏得在場師生熱烈掌聲，被評為一等獎。學校同時也獲得優秀組織獎。
5教師專業發展實現新突破。我校緊抓以「教育名著和教育理論學習」為主的讀書學習活動。充分發揮「春雨讀書社」作用。
教師每學期至少讀兩本教育名家名著，期末開展「春雨讀書社」讀書交流會。組織收看收聽杜郎口中學課改經驗報告和課堂實錄光碟，充分利用網路資源等形式引領教師快速發展。鼓勵青年教師外出聽課學習，今年先後選派李雪梅、曲永軍等8人分別到吉林市第一實驗小學，永吉縣實驗小學，口前三小等學校進行聽課學習。
六月份，姜勇校長在吉林省中小學校長培訓案例教學現場會上與縣內其他四位校長共同做「提公升校長辦學理念主題論壇」。
6、抓實課題研究，促專業發展。我校現承擔省、市級課題3個，領導積極參與，認真操作定期檢查督促調研，做好階段總結。教師全員參與，人人有子課題，定期交流。
今年5月份在吉林市校本科研二期工程會議上我校作介紹經驗。
三、學校自主發展
進一步加強特色學校建設。召開專題會議研究學校特色，要進一步發展方向和發展目標。措施得利，確保工作計畫有步驟，有組織，全面落實。
1、美術剪紙泥塑和英語課題研究，凸顯我校特色。
我校參與的吉林省十一五規劃課題《剪紙藝術與學生素質培養的研究與實踐》的課題研究，美術教師積累了相當的實踐經驗，師生共同創造了許多栩栩如生的藝術作品。美育特色得到了縣內同行們的廣泛讚譽。在繼2023年十二月份成功舉辦了一次永吉縣美術主題教研現場會之後，今年4月份又承擔了吉林市第四屆美術教研現場會分會場，接受了全吉林地區300餘人蒞臨我校參觀指導，其間我校泥塑、剪紙活動小組的學生為與會領導做了現場表演，反響強烈。
5月31號江城**對我校泥塑進行報導。
2、英語課題研究重視課堂，講求實效，重視推廣，取得了重大收穫。
我校課題《農村小學英語三步教學法的研究》取得了較為突出的成果。英語課堂教學做到了：大容量、快速度、厚實的音標語法學習、高效的面向全體。
逐步總結出了極其重要的教學原則、方法模式、注意事項等。此項課題研究的校本教材《艾肯英語》（認讀篇）、（語法篇）連續兩年獲得吉林市教育科研優秀成果一等獎，和教科研成果突出貢獻獎，現在已經申報結題，但是課題研究成果仍在繼續推廣使用，此套校本教材作為學生的輔助教材使用。
回顧2023年是充實的一年，是奮鬥的一年，是收穫的一年，是成長的一年，我們收穫了許多可惜的成果，也存在某些不足。展望2023年，更加信心滿懷，我們定會取長補短，勇於創新，紮實工作，科學發展，為辦好春登百姓滿意教育而不懈努力！
口前鎮春登中心校
2010-7-1
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