主題：把心拉近，讓夢飛翔
一、介紹中心情況和開展此次活動的目的
我們是書友協會的成員。今天給大家做這次團體活動是為了更好的促進你們之間的交流，拉近你們之間的距離，讓同學們能更好的在我們的校園裡生活、學習。
二、活動方案及程式
1、桃花朵朵開
目的：活躍氣氛、消除隔閡
時間：10分鐘
過程：圍成乙個圈向右轉，雙手放在前面同學的肩膀上開始走動。指導者在中間說：
「桃花，桃花朵朵開！」學生問：「開幾朵？
」當報出花開幾朵的數目時，全體成員必須立刻找到幾個人手牽手圍成一圈。被剩下的適當給予懲罰。
指導者：不斷變化花開朵數，使成員不斷變化同伴。增加開花的難度，可要求每組必須有幾個男生或女生。看同學們進入角色可問，「你們喜歡自己的小組嗎？喜歡自己的班級嗎？」
2、滾雪球八人一組自我介紹
目的：進一步擴大交往範圍
時間：約18分鐘
過程:先兩兩自我介紹，介紹時要求微笑握手。介紹內容包括：
姓名、家鄉、愛好、優點、缺點。然後漫談2分鐘。四個兩人小組合併，8人圍圈介紹自己。
再每組派乙個代表介紹全組成員名字、優點。
要求：約定介紹順序（順時針或逆時針）。當第一位成員介紹完後，第二位必須從第一位開始說起。
一直到第八位成員介紹完自己。這樣做使全組成員注意力集中，有協助他人表達完整正確資訊的傾向，多次重複，不知不覺記住他人的資訊，自己的優點被他人不斷強化，有利於成員對自我的認可。
3、信任背摔
目的：增強互相之間的信任
時間：15分鐘
過程：先模擬一次。前面的同學手放在胸前，腳併攏，往後倒時腳不要動。
後面的同學離前面70厘公尺，雙手不要太近也不要太高，扎馬步。前面同學向後倒，後面同學雙手托住。互換角色。
指導者：強調手放在胸前的安全性，後面同學雙手的正確擺放。「前面同學說你準備好了嗎？
後面同學要回答，我準備好了，請信任我!」喊一二三，前面同學向後倒。第一次結束後調整每組的不足，使後面同學能把握好托住前面同學的時間，不要太早接住又要保證安全。
再重來兩次。互換角色後再重複三次。此活動結束後分享感悟。
4、互相放鬆敲打
目的：放鬆身體，活躍氣氛
時間：約5分鐘
過程：圍成一圈，每個人朝同一方向，後面的成員為前面的成員敲打背部和捏肩膀，放鬆身體，再全體向後轉，繼續前面的動作。
指導者：重複捏肩膀和捶背三次，「後面的同學詢問下前面的同學舒不舒服。」「前面的同學要說什麼呢，還有呢？」並告訴成員此次活動即將結束。
5、拇指長城
目的：更實在地肯定團體的團結。
時間：8分鐘
過程：每人伸出自己的右手大拇指，手背朝上。捏住右邊成員的大拇指。成員隔乙個蹲下，以便手順利地圍成一圈。保持3分鐘。
指導者：幫助完成，「感受身旁的成員帶給你的熱量和力量，你們是乙個整體」。為全體成員合影留念。
三、活動結束收尾
xx班的同學們，希望大家在之後的學習生活中更加親密無間。處理好與他人的關係，尤其是與室友，與班裡的同學。關心他人、理解他人、也善待自己。
如遇到問題可以聯絡我們書友協會。本次團體活動已經圓滿結束，謝謝大家的全程參與。
參與者：書友協會大1，大2成員
要求：不得無故不到，不然後果自負（偉東）有事致電李軍超：668760
時間：下週3下午2點
地點：操場或學子廣場
活動策劃者：策劃部全體成員完美
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