寧家埠鎮中心小學「告別修正液，養成好習慣」活動
實施方案
為全面落實市教體局有關會議精神，緊緊圍繞「讓更多的孩子接受更好的教育」，這一主題，進一步增強學生的衛生意識、環保意識、文明意識，切實促進學生素質的全面提高，學校決定開展以「養成好習慣，從告別修正液開始」為主題的教育實踐活動，努力建設文明、美好、和諧的教育教學環境。現根據學校的實際情況制定活動實施方案：
活動意義：讓學生養成好習慣一直是老師和同學們的心願，其實，一些不起眼的改變，正是告別壞習慣的開始。同學們經常為練習出錯而煩惱，於是修正液、修正帶等塗改工具便已經近似於變成了一種依賴。
長期以來，我們許多同學總是依賴於修正液、修正帶等塗改工具改正書寫錯誤，思考問題時不考慮清楚，就枉然下筆，等知道錯後便立刻用膠帶紙沾掉從來，如此這樣，就會養成隨意、不嚴謹的不良習慣。而且，大量使用塗改工具的作業也是不令人賞心悅目的，也給作業的審美帶來了不小的障礙，捲麵整潔自然就會大打折扣。並且這些物品都含有化學成分，對同學們的健康有很大的威脅，更為嚴重是可能會導致白血病等併發症。
同學們，不用膠帶紙等塗改工具不僅維護我們的健康，還能幫助養成良好的學習習慣，更重要的是：支援環保！其實，修正帶也屬「白色垃圾」類，不僅不易腐爛，難於處理，而且因其有黏性，遇物即沾，的確影響校容校貌，對環境保護也構成了一定的威脅，拒絕使用，一舉三得，何樂而不為呢？
親愛的同學們，今天我們向全校同學發出倡議：告別修正液、修正帶！向習慣挑戰！
向健康宣誓！向環境保證！讓這一次挑戰見證我們的恆心和毅力；讓這一次宣誓維護生命的尊嚴和價值；讓這一次保證感動校園角角落落。
攜手共進，告別陋習。讓我們一齊努力，一起堅持，一路行動。我們堅信，改變之後的明天我們的作業，我們的校園一定會更美好！
二、活動目的
通過組織學校學生開展以「養成好習慣，從告別修正液開始」活動為載體，使學生告別不良習慣，倡揚好行為，杜絕不文明行為，培養學生良好的道德品質和行為習慣，使學生具備合格的基本素養，讓學生更加健康快樂的成長。
三、活動主題
以「養成好習慣，從告別修正液開始」為主題，開展「告別不良習慣，倡揚好行為」的教育實踐活動。
四、領導小組：
為了「使養成好習慣，從告別修正液開始」教育活動正常開展，學校成立了以校長張俊貴同志為組長，副校長寧凡河、寧凡元為副組長，教導處、總務處和少先隊為成員的「告別不良習慣，倡揚好行為」教育實踐活動領導小組。
四、活動內容
1、利用周一公升旗儀式開展以「養成好習慣，從告別修正液開始」的教育實踐活動啟動儀式。
2、學校印發「告別修正液，養成好習慣」教育實踐活動倡議書
3、各班召開一次主題班會。以班為單位，開展「養成好習慣，從告別修正液開始」的主題班會，組織學生談體會、說感受、提建議，告別不良習慣，倡揚良好行為，並根據班會內容出一期板報。
4、是進行一次社會調查。各班發動學生深入家庭、學校、社會，調查身邊不文明行為，填寫乙份「尋找身邊不文明行為」登記表。登記表要包括「調查時間、調查地點、你看到的現象、你的想法或建議」等內容。
5、是開展一次大討論。針對同學們排查的「不文明行為」進行討論，剖析這些行為給社會帶來的危害和形成的原因，提出自己的看法和建議。然後，以學校為單位向學生發出倡議，向不文明行為宣戰，爭做文明學生。
6、開展教師研討活動，針對培養小學生養成良好習慣的意義、怎樣培養小學生養成好習慣、老師對學生養成好習慣的影響等課題進行學習和討論，撰寫教育敘事，開展系列主題教育活動，使學生養成良好習慣，倡揚好行為。
五、活動安排
1、宣傳動員階段（2012、9、10—9、14）。
學校結合實際制訂出具體可行的活動方案，撰寫並向全體師生印發倡議書，精心組織全體師生參加的「養成好習慣，從告別修正液開始」實踐活動啟動儀式，利用國旗下講話、黑板報、校園廣播、學校**等宣傳陣地，全方位地進行宣傳動員。
2、具體實施階段（9、17—10、30）。
（1）尋找身邊不文明行為實踐活動
各班組織學生深入家庭、學校、社會，開展「尋找身邊不文明行為」 調查活動。各班要根據學生年齡特點制定具體的活動方案。（低年級只要求填寫登記表。
高年級學生則要求寫詳細的調查報告）並積極開展「尋找身邊不文明行為」 調查報告評選活動。
（2）召開「告別不良習慣，倡揚好行為」主題班會。
各班要在積極開展調查的基礎上，組織召開「告別不良習慣，倡揚好行為」主題班會評比活動。主題班會可以邀請家長參加，可以通過詩歌、小品、舞蹈等多種形式，教育學生告別不良習慣，倡揚好行為。學校舉行「告別不良習慣，倡揚好行為」主題班會活動方案設計評比和展示活動。
（3）多形式學習小學生守則和學校有關規定，學習禮儀知識，讓好習慣、好行為教育進課堂，鼓勵學生聯絡家長，讓家長和孩子一起學習好習慣、好行為知識，把學習好習慣、好行為知識作為固定的家庭作業。
（三）總結提高端段（11、1——12、30）
各班要認真總結，注重文字、**等資料的積累。活動結束後，要認真做好總結工作，寫好總結材料，。總結材料要具體翔實，特別是一些好的典型做法，寫成教育敘事，要重點介紹，突出特色。
寧家埠鎮中心小學
2023年9月