一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》，為指導，深入貫徹落實「關注生命，和諧發展」的辦學理念，積澱學校文化內涵，進一步強化發揮學生的個性特長，著眼於提公升人的生命質量，把「為美麗的人生儲蓄美好的元素」作為總目標，促進學生德智體全面發展。
二、課程目標：
拓展學生學科知識領域，提高綜合素質，發展批判思維能力、創新精神和實踐能力。讓學生在掌握現代科學文化知識的同時，能夠通過親自實踐，激發好奇心和求知慾，初步養成從事**活動的正確態度，發展**問題的初步能力。提高學生**能力、處理問題的能力和實際動手能力，鍛鍊學生的合作學習及人際交往能力。
三、課程理念:
給學生一片廣闊的空間，讓學生自己往前走；給學生一段**的體驗，讓學生自己去經歷；給學生乙個交往的場景，讓學生自己去鍛鍊；給學生乙個個性的舞台，讓學生自己去展示；給學生乙個研究性問題，讓學生自己找答案。
四、活動課程原則
1、安全性原則：從小處著手，認真負責，確保活動安全。
2、多樣性原則：活動內容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平台。
3、實效性原則：因地置宜、因時置宜，根據學校實際情況開展活動。
4、寓教於樂原則：讓學生在活動中體會快樂，在快樂中體會成長的感覺。
三、活動課程組織機構
組長：董振國
副組長：於守江鞏建峰
組員：各課程指導老師
四、活動課程專案設定
1、**類：器樂隊、 舞蹈隊 、聲樂隊。
2、美術書法類：剪紙、線描畫、兒童畫 、 手工製作、十字繡、硬筆書法
3、體育類： 籃球隊、踢毽子 、桌球隊 、跳繩
4、棋類興趣小組 ：象棋 、跳棋 、五子棋 、軍棋。
五、課程的實施與管理
（一）活動要求
1、專任教師按照所教年級進行分組：1-2年級為低段，3-4年級為中段，5年級為高段；每名教師要根據自己的特長確定自己的培養專案，所有專任教師每人必須承擔指導學生一項特長的任務。
2、指導老師對學生的特長輔導要做到長計畫，短安排（按月安排），在新學年初要寫出本年度的輔導計畫，使輔導活動有計畫、有目的、有步驟地進行。
3、指導老師要切實做好對學生興趣的培養，使學生的興趣特長從無到有，逐步發展。本著學中有樂、樂中求學的思想，講求輔導實效。
4、指導老師要堅持「因材施教、分類指導」的原則，對成績突出的學生要做好重點培養，組織他們積極參加校內外各種競賽。
5、指導老師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。
（二）活動時間及場地安排
1、第二課堂活動，在新學年第一學期的第一周開始組建，第二週準備階段，從第三週開始起正常活動，平時帶組領導深入課堂檢查評分，期末考核小組進行驗收評估；
2、原則上，每週三下午活動課，由學校統一安排在各教室、操場進行。
（三）管理辦法
學校對第二課堂活動實行「六定」的管理辦法：
定內容：各組要按照學校的統一安排，結合本組實際，依據教師特長與學生特點在規定範圍內確定活動小組的內容。
定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加兩項活動，輔導教師選擇確定人員，落實人數。
定時間：全校各個活動小組建立以後，每週三下午要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課，並做好學生考勤登記。若學校有特殊情況第二課堂活動另行安排，如遇風雨天在課外活動的可暫停，室內活動的可正常進行。
定地點：各年級組長要負責協調好各學段活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環境。
定輔導教師：每個年段的輔導教師要結合自己的特長，充分發揮自己的優勢，必須輔導好乙個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在乙個學年裡(除其它特殊原因被調整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計畫和安排，保證輔導質量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導專案及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果。
六、考核評價
（一）輔導教師評價
1、主管第二課堂活動的領導每週要組織有關人員進行平時督促檢查，並把檢查結果計入教師考評成績中。
2、學年度的學期末學校組織各方面的人力要對第二課堂活動進行檢查評估，並對第二課堂活動做好記錄存檔。
3、承擔第二課堂活動的教師學期末學校根據活動的開展情況給予適當的經濟補償，同時學校每學期舉辦一次「第二課堂活動展示競賽表彰大會」，對在第二課堂活動中取得優異成績和表現突出的師生進行表彰獎勵。
（二）學生評價方式與方法
自我評價和他人評價，個別評價與集體評價，形成性評價與總結性評價相結合。評價要客觀、公正、合理，要從促進學生學習的角度恰當地解釋評價資料，以增強學生的學習自信心，提高學習的興趣，激發學習的動力。教師在評價過程中要注重方法、態度和體驗的評價，重視用文字說明學生活動。
七、其他
1、各教師要高度重視第二課堂的開闢、校本課程的開發，並把該活動課程作為我們的辦學特色之一。
2、任何活動未經學校允許，不得收取任何費用，所需器材必須上報申請，同時不得擅自組織學生外出。
3、如確是活動需要，經校長同意，可與校外單位聯絡，組織學生外出活動。
4、指導老師如有事需要請假的，請提前通知政教處。
崔張小學部
2023年9月
大海小學課外活動實施方案
一 開展課外活動的意義 為進一步落實 把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力 把創新還給師生，讓校園充滿智慧型與生機 的新基礎教育理念，發展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發展，我校將繼續開展內容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二 目的意義 課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教...
金橋小學班級課外活動實施記錄表
金橋小學課外體育活動措施 2011 2012學年度 為切實推進 陽光體育運動 確保學生一小時體育活動時間，提高體育活動質量，牢固樹立 健康第一 的理念，激發學生的運動興趣，促使學生樂於主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本措施。一 保障措施 使本活動落實到位，安全有保障，措施如下 1 領導...
2023年建設新村小學體育課外活動計畫
注意事項 如存在一定安全隱患的,當值老師要及時指導甚至適當取消活動專案避免隱患的發生.三 實施活動要求 1 班主任要求到位，並且盡可能參與學生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。2 各班級必須整好隊伍 和廣播操隊形一致 兩路縱隊 由體育班長帶領進入場地，在班主任老師的...