高年級組開展學生行為規範知識
競賽的方案（修正稿）
為了加強我校高年級學生日常行為規範的養成教育，培養學生良好的社會公德意識和行為習慣，使學生成為講文明、懂禮貌、素質好的公民，現就我校七至高三年級舉行以《中學生日常行為規範》為主要內容的知識競賽，同時通過比賽增強學生的班級凝聚力，搭建平台讓學生為班級爭榮譽。
參賽辦法：以班級為參賽單位，必答題全體學生務必參加（不計成績的學生除外），搶答題每班選2名學生參加。
比賽形式：分成筆試和搶答兩部分。筆試部分作為必答題，題型是填空，選手需要熟記《中學生日常行為規範》，題目全部從中抽取。
搶答部分的題型是判斷和選擇題，基本都是行為規範的應用和學生中可能出現的案例。必答題從題版中抽取20個空，每空5分，時間為15分鐘。時間一到，各班主任把本班學生的試卷收起。
搶答環節全體學生要在場文明觀戰，為自己班級加油。
比賽時間：初定為第7周星期一（4月1日）下午第
一、二節。
比賽地點：一樓多**室
評分細則：每班必答題的班平均分+搶答題分數=班級得分。搶答環節每班底分100分，選擇題每題5分，搶答時請選手們要思量好，如果舉旗搶答成功3秒時間內不能作答要倒扣5分，回答錯誤也要倒扣5分。
評獎方法：9個班級評出前5名。得獎的班級頒發獎狀，同時本次競賽活動納入文明班評比活動，以5、4、3、2、1的分數計入班級文明班評分。
本次活動本年級組所有老師必須參加，各班主任帶好紅筆，學生筆試結束後互換班級批改好試卷，算好平均分。
中學生行為規範自查表
中學生行為規範 達標自評調查表 被調查人 總體評價 遵守行為規範完善自我形象 班主任 程卯寅 班級 初一 10 班 一 教育目的 1 通過活動引導學生明確日常行為規範的具體規定，在熱烈的氣氛中，使學生意識到遵守日常行為規範對完善自我形象的重要作用。促使學生將日常行為表現化為自己自覺的行動。2 通過活...
中學生行為規範測試題
答 上課 上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。下課 認真預習 複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。回答清晰完整，滿分20分 回答錯漏不清，酌情給分 回答不上來，0分 9 外出穿越馬路 乘車時，要注意哪些？答 1 遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄...
中學生行為規範與守則試題
姓名班級 一 填空 1.維護國家榮譽，尊敬會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時要肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2.穿戴整潔 樸素大方，不燙髮，不化妝，不佩戴首飾，男生 女生 3.舉止文明，不說髒話不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。4.情趣健康，不看色情 暴力 封建迷信的 音像製品，不聽不唱...