000000學院
2015 ～ 2016 學年度第一學期
教師課時授課教案（首頁）
學科系： 基礎部授課教師： 000
專業： 護理科目：物理課次：
教研室主任簽字學科系系辦主任簽字
年月日年月日
複習總結
一． 質點的運動。
1． 機械運動的兩個基本形式：平動和轉動。
⒉ 參考係：在描述物體運動時，被選來做標準的另乙個物體稱為參考係。
3．質點：在研究物體運動時，忽略物體的大小和形狀，將物體看成乙個帶有物體全部質量的點，這個用來代替物體的點稱為質點。
4．路程和位移
⑴ 路程：質點運動所經過實際路徑的長度稱為路程
⑵ 位移：從物體的初位置指向末位置的有向線段稱為物體的位移
5．向量和標量
向量：既有大小又有方向。研究向量時，即要說明大小也要說明其方向。在作圖時，向量可用有向線段來表示。
標量：只有大小沒有方向。
6．時間和時刻
7. 平均速度
⑴ 定義：在變速直線運動中，物體的位移跟發生這段位移所用的時的比值，稱為物體在這段時間（或這段位移）內的平均速度，用表示。
⑵ 公式：
⑶ 速度的單位：公尺/秒，符號是：m/s 。
⑷ 方向：與運動方向相同
8. 瞬時速度
⑴ 定義：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度稱為瞬時速度，簡稱速度，用表示。
瞬時速度的大小稱為瞬時速率，簡稱速率
⑵ 瞬時速度是向量，它是用來精確地描述物體在某一時刻（或某一位置）運動的快慢
9．加速度
⑴ 定義:在勻變速直線運動中，物體速度的改變量與發生這個改變量所用時間的比值, 稱為勻變速直線運動的加速度，用來表示。
⑵ 公式：
（3） 方向：通常規定初速度的方向為正方向。
物體做勻加速直線運動，加速度為正，表示加速度的方向與初速度的方向相同物體做勻減速直線運動，加速度為負，表示加速度的方向與初速度的方向相反。
10．勻變速直線運動的規律
11．自由落體運動
⑴ 定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動稱為自由落體運動。
12．重力加速度
⑴ 定義：在同一地點，一切物體在做自由落體運動中的加速度都相同，這個加速度稱為重力加速度，用表示。
⑵ 在地球上不同地點，的值略有不同。
⑶重力加速度的方向：豎直向下。
13．自由落體運動規律
⑴ 自由落體運動是初速度為零加速度為g的勻加速直線運動，所以，勻變速直線運動公式也適用於自由落體運動，用g代替勻變速直線運動公式中的，再取，就可以推出自由落體運動的公式。由於物體是沿豎直方向運動，所以取物體開始下落的地方為座標原點，豎直向下為座標軸y的正方向，公式中的用y代替，則自由落體運動的運動規律為：
⑵ 運動規律：
14．曲線運動運動疊加原理平拋運動
二．牛頓運動定律
1． 力：力是物體對物體的作用。
力的物質性：力是物體與物體間的相互作用，離開了物體，力是不存在的，乙個力一定與兩個物體相對應，即受力物體和施力物體。
向量性：不但有大小而且有方向。
力的圖示：為了更形象直觀地表達力，我們可以用一根帶箭頭的線段來表達乙個力的大小、方向和作用點（即力的三要素）。這種表示力的方法叫力的圖示。
2． 重力彈力摩擦力
3． 牛頓第一定律
一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。
4．牛頓第三定律
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。
5．力的合成和分解平行四邊型定則正交分解法求合力
6．受力分析受力分析的一般步驟：
（1）確定研究物件，並把它和周圍物體隔離，單獨畫出；
（2）按照重力、彈力、摩擦力的順序分析物體的受力情況；
（3）把物體的受力情況畫在隔離圖上。
7．共點力作用下物體的平衡
（1）平衡狀態：乙個物體在共點力的作用下，保持靜止和勻速直線運動的狀態稱為平
衡狀態。其加速度等於零。
（2） 共點力作用下物體的平衡條件：合外力等於零。
8． 牛頓第二定律
① 牛頓第二定律的表述：物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向與作用力的方向相同。
② 牛頓第二定律的數學表示式表述：
，9．強調解決動力學問題的一般步驟（教師引導學生進行歸納總結）
(1) 選取研究物件；
(2) 畫圖分析研究物件的受力情況和運動情況（畫圖很重要，要養成習慣）；
(3) 選加速度方向為一座標軸方向，建立直角座標系（有例外情況）；
(4) 根據牛頓運動定律和運動學公式列方程，必要時列出輔助方程；
(5) 求解並對結果的合理性進行討論。
8運動學複習 1
勻變速直線運動 綜合練習 1 學習目標 通過考試掌握勻變速直線運動知識的應用方法。考試要求 1 獨立 閉卷 在30分鐘內緊張高效的完成 題 每題 分 2 15分鐘根據公布的答案用紅筆評分 糾錯。1 某汽車由甲地開出,沿平直公路開到乙地時,剛好停止運動。它的速度影象如圖所示。在0 t0和t0 3t0兩...
高考物理知識點分類複習運動學》
一 單項選擇題 共42分。共14小題，每小題3分。1 2008學年一摸崇明9 為了安全，汽車在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，這是因為從駕駛員看見某一情況到採取制動動作的反應時間裡，汽車仍然要通過一段距離，這個距離稱為反應距離，而從採取制動動作到汽車停止運動通過的距離稱為制動距離。表中是在不...
人教版運動學總結
突然看到18頁的第一題了，318國道，很親切。當年成都到拉薩，歷歷在目。打點計時器不想多說，這個怎麼也應該學完加速度，勻變速直線運動再說。一般打出的點要能看得出某個點的瞬時速度和加速度。具體方法以後再說。終於出現影象的，影象是一種很高階的方法，透露下，作為老師，解一些比較難的問題，多數還是用影象，明...