關於開展「讀萬卷書，寫規範字」
的工作安排
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
九月十三號，教體局下發了乙個檔案，內容是《在全市中小學開展「讀萬卷書，寫規範字」工作的實施方案》。檔案內容很多，不再宣讀。我挑主要內容給大家匯報。
一、 提高對此項工作的認識。
「讀萬卷書，寫規範字」工作的目的是為了讓學生讀好書，寫好字，提高學生的讀寫能力，提高教育質量。教體局對此項工作非常重視，將採取定期或不定期的方式對學校讀書寫字工作進行督導評估，將此項工作納入對學校的工作目標考評，教體局每年要舉行讀書徵文評選活動和書法比賽活動，評選表彰一批「讀萬卷書，寫規範字」工作的先進單位和個人，同時對組織不力、工作不紮實、效果較差的學校要進行全市通報批評，直至取消評獎評先資格。因此，每位教師都要認識到此項工作的重要性，一定要按照教體局的要求，扎扎實實、不折不扣搞好此項工作。
二、明確具體要求：
根據檔案精神，結合我校實際，我們特提出以下具體要求：
讀書方面包括三項要求：
1、一、二年級學生每期背誦絕句10首，三、四年級學生每期背誦絕句15首，五、六年級學生每期背誦絕句20首。十月、十一月、十二月三個月完成。各段語文組長負責選擇、確定背誦的古詩，列好背誦的時間表，十月份背誦哪幾首詩，十一月份背誦哪幾首詩，十二月份背誦哪幾首詩，都要寫清楚，選好後星期上交教導處。
教導處列印好後發給各班。各班語文教師負責組織學生背誦。利用課前輔導、星期天、節假日等時間，採取集中背誦和分散背誦相結合的形式進行，確保學生背會背熟。
教導處定期或不定期進行抽查。
2、三至六年級每班都要設立班級圖書角，由班主任負責。本著自願的原則，發動學生將自己多餘的課外書拿來，大家將書對到一塊，共同借閱。到放假時候再還給學生。
各班制定好圖書借閱、保管制度，由專人負責管理，做好借閱記錄，認真開展課外閱讀。本週內辦好圖書角。學校將於日進行檢查。
3、全體教師每人每期讀書2冊以上，讀什麼書自己確定，包括業務雜誌，像《小學教學》等都可以。每位教師領一本專用學習筆記本，每週寫一篇讀書筆記，每篇在左右。不一定正好，多點少點關係不大，但是，讀書筆記是教體局檢查的重點，一定要認真完成，任何人不能不做，隨時迎接教體局的檢查。
期末檢查時，要根據讀書筆記寫的情況，像評比聽課記錄一樣，分出不同的等次，根據條例，加記相應的積分。
寫字方面包括三項要求：
1、負責寫字課的老師，也就是語文老師，按要求要有單獨的寫字教案，我們不再準備單獨的寫字教案，但是，寫字課的內容一定要在語文教案中體現出來，比如，可以在每一單元百花園教案中體現出來。
2、班主任要求學生每天練習一頁字帖，最好是與教材同步的字帖。現在的考試都有字型分，學生的字型好了，分數自然就會高。這幾次教體局舉行的抽考競賽，我們學校能夠取得第一名，其根本原因在於我們的字型好，捲麵分高。
就包括平時的期中期末考試，有的班級也是因為捲麵分高，提高了人均分。所以，一定要認真把好質量關，要求學生認真練字，不准應付。每天練的字帖每天收齊，由語文業務組長負責，乙個月上交教導處一次。
各科任教師都要嚴把學生的字型關，不管是課堂作業，還是家庭作業，不管是語文作業，還是數學、英語作業，都要求學生把字寫規範，寫認真。
3、全體教師要練好「三筆字」。從教案到課堂板書，都要把字寫規範，給學生起示範帶頭作用。今後教體局要將教師的課堂板書作為評選優質課的必備條件。
各位老師，「讀萬卷書，寫規範字」工作是教體局在狠抓教學質量的形勢下，採取的一項措施，有布置一定有檢查，所以我們一定要認清形勢，順應形勢，按照要求，不折不扣完成此項工作。在這方面，任何人不得出問題，不受批評，確保此項工作順利進行。我們學校將通過檢查評比，舉行各種比賽等形式，對「讀萬卷書，寫規範字」工作進行評估督導。
相信在大家的共同努力下，一定會提高學生的讀寫能力，達到我們的預期目的。
關於開展讀書活動的通知
為了貫徹落實省局 關於推薦xx年全省xx系統讀書活動書目深入開展讀書活動的通知 xx xx xx號 要求，現就我局深入開展讀書活動通知如下 一 統一思想，加強領導。溫家寶總理在2009年 世界讀書日 活動中指出 書籍是人類智慧型的結晶。讀書決定乙個人的修養和境界，關係乙個民族的素質和力量，影響乙個國...
關於開展讀書月的活動計畫
關於開展 我與書 系列活動的計畫書 草案 活動目的 為了調動學生讀書的積極性，從而提高我係的讀書氛圍豐富我係師生的課餘文化生活 活動物件 系全體師生 活動步驟 1 進行問卷調查 2 開展讀書比賽 3 以讀書比賽為契機同時開展以朗誦，演講，繪畫，情景劇形式多樣的課餘活動 4 在班級開展讀書角活動 5 ...
洛門初中開展讀書周活動安排方案
活動三讀書感想抒寫活動 每位學生一定或多或少地讀過中外的名篇名著，文中跌宕起伏的情節 生動活潑的人物給我們留下了深刻的影響。根據自己讀書的情況，由語文教師組織，每位學生寫一篇讀書心得，也可寫一篇讀後感。由語文教師從各班擇優上交五篇讀書心得或讀後感於4月14到語文組林錄秀老師處。活動四經典詩文誦讀大賽...