一.活動計畫
1. 活動名稱：新餘學院首屆校園心理情景劇大賽2. 主辦：新餘學院社團聯合會
3. 承辦：新餘學院校會
4. 活動主題：大學生活的洗禮，百態人生的心理對映。
校園心理情景劇的內容來自於我們身邊的人和事，濃縮了大學生日常生活所遇到的心理困惑，是通過學生自編、自導、自演的心裡劇，它對學生完全是一種潛移默化的影響，達到團體心理輔導和自主的目的。
5. 活動意義：通過本次心理情景劇大賽的開展，通過作品反映當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程。
劇本內容健康，積極向上，給人以啟迪。劇情以再現生活中的心理矛盾衝突為主題，以對大學生的適應、人際交往、婚戀情感、網路生活、學習就業等心理生活為主題內容。
6. 參賽物件：全校學生。（說明：各系部以班級或與其它班組合成為乙個單位自行組織表演人員在系部組織參加初賽，初賽後選出3只隊伍代表隊去參加學校的匯演）
7. 活動時間：2023年4月27至2023年5月25日8. 活動地點：初賽：主教學樓b310
決賽：主附東多**3
二.競賽活動安排
（1） 初賽
1.. 競賽時間: 2023年5月7日
2.. 競賽地點: 主教學樓b310
3.. 競賽紀律:1）各隊參賽者隊員必須在規定時間到場.
2）各隊參賽者隊員必須遵守競賽紀律,
不得大聲喧嘩,手機在考場內需關機
或調成靜音狀態,如有嚴重違反賽場
秩序者,我們將取消參賽者參賽資格.
3）各隊參賽者隊員必須聽從場內工作
人員安排.
4）各隊參賽者隊員必須按照規定時間
完成表演.
4..競賽流程:1）先由校會下發通知給新餘學院分團委組織部再由新餘學院分團委組織部
2023年4月26日,下發競賽通知,並召
集各班團支書進行開會並向班級傳達
競賽活動通知.
2）各班級團支書應正確傳達比賽通知到
班級,並選派出演員組成一隊代表班
級參加表演.
3）本次校園心理情景劇大賽主要是學
習黨團知識,各班參賽選手應積極
進行排演.
4）本次初賽我們將實行淘汰制，先由
每個隊伍進行表演，再由評委進行
評選出3個優勝隊代表系不去參加
學校的匯演.
5）結束後我們會根據表現選拔出進入
複賽的預備參賽隊伍,最終選出出3
個優勝隊代表系不去參加學校的匯
演.(2)決賽
1. 競賽時間: 2023年5月7日
2. 競賽地點: 主附東多**3
3. 競賽紀律:1）各隊參賽者隊員必須在規定時間到場.
2）各隊參賽者隊員必須遵守競賽紀律,不
得大聲喧嘩,手機在考場內需關機或調
成靜音狀態, 如有嚴重違反考場秩序
者,我們將取消參賽者參賽資格.
3）各隊參賽者隊員必須聽從場內工作人
員安排.
4）各隊參賽者隊員必須按照規定時間完
成表演。
4..競賽流程:2023年5月25日晚於主附東多**3進行匯演.
(3)評分細則
1.主題40分。扣緊大賽主題、有教育和啟發意義，適合學生表演。內容能體現生命的青春、活力和希望。
2.方法20分。心理問題表現清晰，解決方法實用、有效。
3.演技30分。形象逼真，配合默契，靈活應變，言行能很好的展現心理活動，道具使用恰到好處。
4.精神15分。著裝整潔，舉止大方。
5.原創性5分。節目演出限時12分鐘，每超過1分鐘扣3分。從演員第一句台詞或動作開始計時。節目演出到12分鐘時，工作人員會有提醒，但不會打斷，表演可以繼續進行。
五.總結：對每個環節進行反思，爭取做到最好。
機電工程系組織部
2023年5月1日
校園心理情景劇
策劃書世界衛生組織給健康下的定義為 健康是指生理 心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯 從世界衛生組織對健康的定義中可以看出，與我們傳統的理解有明顯區別的是 它包涵了三個基本要素 軀體健康 心理健康 具有社會適應能力。健康不僅是沒有疾病的表現，而且是一種個體在身...
校園心理情景劇大賽活動方案
一 活動目的 為優化我們的心理健康教育環境，繁榮校園文化，豐富校園生活，讓同學們體會心理健康的重要性，學會如何正確對待心理問題，學會如何去解決心理問題和矛盾，提高心理素質，對自我有個更深的了解和認識，強化大學生個人關注心理健康，現在全院開展校園心理情景劇大賽。二 活動意義 校園心理情景劇既能加強校園...
心理情景劇大賽總結
為了促進同學們造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質的目的。同時，也給廣大同學提供乙個創作劇本，展現自我魅力的舞台，進一步推進我校學生的心理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創作大賽活動。此次活動總結如下 心理情景劇是一種通過學生自編 自導 自演...