恩施職院學生社團發展調查報告

2022-06-19 22:21:03 字數 2878 閱讀 1860

內容摘要:本調查報告物件為恩施職院學生社團聯合會組織的80(名)學院各社團成員為研究物件,主要採取調查問卷的手段,分析了恩施職院在校學生參與社團活動的情況和目的、恩施職院學生社團發展存在的困難和問題,以及恩施職院社團機構成員和社團會員為什麼沒有參加社團組織的活動為調查目的。從科學管理的角度建議:

一、如何解決社團會員流失問題

關鍵詞:高校學生社團參與程度管理

一、 調查目的及概況

高校學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式,在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮著重要作用,是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式。通過對恩施職院學生社團發展狀況進行問卷調查,了解在校生的社團參與情況,**社團發展過程中存在的主要困難和問題,總結有效的管理方法,為恩施職院學生社團管理提供科學的決策參考,以推動恩施職院學生社團文化建設,繁榮校園文化。

本報告的主要資料來自於2023年11月9日在恩施職院學生社團聯合會組織的80(名)學院各社團成員範圍內開展的《恩施職院學生社團發展問卷調查》。調查問卷採用分層隨機抽樣的方法抽取學生進行問卷調查,保證恩施職院每個社團都有相應比例的人員參與調查。調查問卷共發放80份,最終收回有效問卷78份,問卷有效收回率為97.

5%佔。

二、問卷統計資料分析

(一)恩施職院社團成員對社團活動參與情況

表1:社團活動參與情況

對恩施職院社團成員參與社團活動的情況調查中我們看到,有64.2%的機構成員參加過社團活動,而35.8%的會員未參加社團活動。

從總體來看,社團活動的參與者基本上是本社團機構成員,很少一部分會員參加社團活動,從表中分析得出我院社團會員流失問題極為嚴重。

表2:參加學生社團活動目的

大學生參加社團有較強的目的性,為今後走向社會投入工作崗位做準備。從調查中我們發現,為了學習知識技能、展示才華提高人際關係為參加學生社團活動的主要目的。

(二)恩施職院學生社團發展存在的問題

表3:學生社團存在問題

社團在發揮自身重要作用的同時,不可避免地存在一些問題。及時發現這些問題,對於社團的健康發展,更好地扮演第二課堂的重要角色至關重要。從從表中分析可知,各社團成員認為社團發展存在的主要問題依次為:

沒有積極組織活動、經費不足、社團制度不規範為我院社團發展中存在的主要問題。

(三)恩施職院學生社團成員長時間未參加社團活動的原因

表4:未參加社團活動的原因

乙個的社團的發展是否擁有蓬勃的生命力

三、小結與討論

加強大學生社團建設,解決社團發展中存在的問題,是推進社團健康發展,發揮社團特有作用的有力保障。當前, 社團的管理和社團活動的質量是不能忽視的兩個重要問題,而管理水平和活動的提高,關鍵在於社團骨幹的培養和建立嚴格的監督考核制度。

(一)提高活動質量

1、社團活動的質量是社團存在、發展的生命力, 也是提高社團聲譽、增強社團凝聚力的關鍵。但一些大學生社團圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實質活動,掛虛名,搞假、大、空

2、要提高社團活動的質量, 根據學校的實際情況開展社團活動,加強對學生社團的指導, 在制定好年度和學期活動計畫方面提供幫助。所開展的活動要堅持思想性和教育性, 活動內容與活動形式的完善統一, 力求出精品, 上檔次, 不斷擴大社團影響力和活動的教育面。 大力扶持文藝體育、學術類社團,使社團活動真正成為培養學生能力、提高學生素質的有效途徑

3、經費和社團活動的物質保證,學校要為社團活動提供必要的經費支援刺激社團發展

(二)社團自力更生和學院支援相結合

1、學生社團自身管理不夠規範,制度建設有待加強,不按照章程辦事情,活動安排、經費使用、機構會員獎罰和社團資料存檔較為混亂,社團文化傳承出現嚴重問題,建議把社聯幹部下放到每個社團進行長期監督和學習交流經驗教訓

2、學生社團自身對機構和會員的激勵不夠,學生社團會員做出成績,不能影響其他領域有業績的集體和個人,建議社團自身建立獎制度

3、學院獎勵機構不夠完善靈活,學院沒有建立科學、完善的學生社團管理體制,指導老師對學生社團發展知道不夠,沒出主意,出點子,對部分發展形勢不好的學生社團缺乏更加嚴格的監督和指導,學院對社團經費沒有給予扶持。建議學院加大對社團、社團機構、社團會員的表彰和獎勵,鼓勵集體表彰個人並在學院**上進行宣傳

(三)規範社團管理

1、大學生社團多採取由社團主席進行巨集觀管理一要規範社團的章程, 學生社團的章程一般應包括宗旨(性質、目的、意義)、主要任務、成員加入和退會的條件、主要活動方式, 組織機構的設定、負責人產生辦法、對成員參加活動的要求和紀律條例、活動資金的籌集及管理辦法等。同時,規範管理社團的工作計畫、活動方案

2、是要建立健全統一規範的社團管理制度, 即建立健全成立社團的審批制度, 嚴格活動申報制度, 完善社團的內部管理制度。在審批社團時, 要嚴把質量關, 新成立乙個社團要把握好五條標準: 是否有一套規範的管理辦法, 是否有乙個掛靠管理單位, 是否有指導教師, 是否有一批活動骨幹, 是否有一定的經費**。

(四)加強對社團參與者培養

1、我們在調查中發現, 社團的發展情況和活動開展質量, 與社團組織領導者的綜合素質、工作方法、指導思想等方面具有直接的聯絡。 同時社團的參與者,也是乙個不可忽視的群體。他們抱著學習知識技能提高能力的目的來參加社團。

社團的現狀是:對於社團的組織領導者來說,社團的鍛鍊作用較為明顯,而一般的參與者感覺受益不大。

2、因此, 要加強社團建設, 不僅要抓好社團負責人的選拔、教育、培養, 要把那些思想素質高、學習成績好、管理能力強、在同學中有較高威信的學生選拔到社團負責人的崗位上來,更要為那些能力一般的參與者提供更多的鍛鍊機會,要注意培養與使用相結合,重在培養,多途徑、多方式提高他們的綜合素質。

學生社團活動整體水平不高,良莠不齊的發展狀況比較明顯。不少學生社團活動停留在較低層次上,活動形式的單一,內容陳舊,毫無新意,讓社團成員感覺乏味,不願意參加,活動的效果自然很差。還有社團熱衷於做表面文章,會員沒有從活動中學到知識,社團做活動不從實際出發,只是徒有虛名。

恩施職院學生社團聯合會

2023年11月12日

社團情況調查報告

校園中不可或缺的組織 大學生社團情況調查報告 目錄前言 2 一 調查目的 3 二 調查物件 3 三 調查方式 3 四 調查時間 3 五 調查內容 3 六 調查結果 4 七 問卷統計資料分析 5 一 單項分析 5 二 整體分析 7 1 社團的參與程度 7 2 社團的管理 7 3 社團活動的資金 7 4...

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