八年級生物教學計畫
李巧林一、指導思想
深入貫徹學習《基礎教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據，遵循學生身心發展特點和教育規律，面向全體學生，著眼於學生全面發展和終身發展需要，以提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神實踐能力為重點，倡導自主、合作、**性學習，以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動**式學習為突破口，在教學過程中引導學生主動參與、樂於**、勤於動手，逐漸培養學生收集和處理資訊的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。
二、教學目標
(一)知識與技能：
1、認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。
2、知道動物的行為大多是通過運動來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關係，都與它們的行為有密切的聯絡
3、獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。
4、通過活動體驗生物的分類是根據不同生物的特徵上的相似程度來進行的。
(二)過程與方法：
1、增強動手能力和實驗設計能力。
2、培養學生的實踐能力：如進行「飼養和觀察蚯蚓」、「調查動物在人們生活中的作用」、「檢測不同環境中的細菌和真菌」、「製作甜酒」等實踐性較強的活動。
3、培養學生收集和處理資訊的能力。
(三)情感態度與價值觀：認識生物多樣性的價值，更好地樹立人與自然和諧發展的觀點。
三、教學內容分析
八年級上冊《生物學》內容包括：第五單元《生物圈中的其他生物》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章。教材的編寫注重從生活實踐出發，廣泛聯絡學生的生活經驗和知識基礎，把握基礎性，體現先進性；內容編排**並茂，加強了啟發性，具有較強的可讀性；欄目設定豐富多樣，注重創設問題情景，突出科學**能力的培養，重視科學態度、科學方法和科學價值觀的教育；內容編寫具有彈性，給學生更多的自主學習空間，較好地體現了新課程標準的基本理念。
本冊書的第五單元《生物圈中的其他生物》與七年級的《生物圈中的綠色植物》、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分，《生物圈的多樣性及其保護》離不開生物圈中的綠色植物、人、動物、細菌和真菌等有機組成部分的和諧共存，前後內容之間有很強的關聯性。因此，在教學過程中，既要要注意類別知識的橫向對比，又要注意結構知識的縱向梳理，還要注意基本知識的多向遷移，搭建過渡橋
梁、構建知識網路，力求做到形散神聚、融會貫通。
四、教學學情分析
本期我任教八年級2個班的生物教學。由於這屆學生七年級生物也是我擔任所以對學生比較了解。
一方面，經過七年級乙個學年的學習，學生對生物學知識有了初步的了解，對生物學習的方法有了初步的掌握，具備了一定的生物基本知識、生物實驗技能和實踐操作能力，不少同學還對生物學有著濃厚的興趣，為八年級的教學打下了較好的基礎。
另一方面，不少學生的生物學基礎較差，在學習過程中仍然存在目標不明確、自制力不強、主動性不足等問題，具體表現是學習習慣懶散、注意力不集中、不按時完成作業，好奇心有餘而自覺性不足，學習成績存在兩極分化的趨勢。
五、教學重難點分析
(一)教學重點：
1、認識動物的主要類群及其對環境的適應性特徵。
2、獲得關於細菌和真菌的主要特徵以及與人類的關係的知識。
(二)教學難點：注重實驗教學，努力培養學生創新實驗的理解能力，設計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。
六、教學方法與措施
(一)方法：
1、實驗**法：明確**課題-->引導**-->獲得結論-->測試反饋
2、理論聯絡實際的學習方法：
指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現象，加深對書本知識的理解。
3、識圖學習法：
新教材**並茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利於教師把有關知識講清楚，而且利於學生理解內容，便於記憶。
4、比較、歸納學習法：
通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯絡，使知識間的關係更明了。
5、綜合學習法：
引導學生運用相關學科的知識來解決生物學問題。
(二)措施：
1、重視提高學生的生物科學素養。
2、倡導**性學習。
3、滲透「科學、技術、社會」的教育。
4、改進教法，加強課堂教學。
八年級語文上冊教學計畫1
2016 2017學年度 一 指導思想 樹立 大語文 教育觀念，努力培養和提高學生的語文素質，積極開發每個學生的潛能，培養學生的健康個性，樹立自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到語文知識和能力，更重要的是要提高思想水平 文化修養 觀察能力 思維能力等。為培養適合未來社會所需要的新人而努力奮...
八年級上冊生物教學計畫
一 上學期情況分析 生物知識 現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。二 教材分析 教材結合新課程改革的要求及特點，設計了許多系列化 多樣化 可行性高的 活動，提高了學生的動手能力，培...
八年級語文上冊教學計畫
畢節八中聶祥珍 本學期我擔任八 5 5 班的語文教學工作，為了切實搞好教學工作，特制訂教學計畫如下 一 指導思想 知恥而後勇！為榮譽和尊嚴而教與學！為學生的終身發展做好服務工作，幫助學生學會學習並形成適合自己的學習方法，幫助學生樹立明確的目標 學習目標甚至人生目標 培養良好的習慣，做學生的良師益友。...