深化法律進校園，服務教育科學發展
法律進校園，學習法律知識體會
池北三小
大家常說：國有國法，家有家規，誰都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上,一切行為必須在法律的範圍裡進行，任何人都不能超越法律。自古有云：「國，無法則亂，民，無法則貧」。
2023年始，我們學校全面開展了「五五」普法教育活動，在普法學法的過程中，使我深刻認識到：作為教師，知法是重要的權利義務，學法是必修的課程，守法是重要的師德內容，用法才是落實依法執教的體現。
過去，由於學習不夠，我們許多教師長期處於對法律知識無知的境地，因而許多侵犯我們教師合法權益的事情時有發生，也不懂得利用法律**來維護自己的合法權益不受侵害。許許多多教師侵犯學生合法權益的事情也屢屢發生，卻自認為是對學生負責，做得理直氣壯。下面就幾個發生在自己以及自己身邊的典型現象，談談自己的學法體會：
現象之一：學生家長對老師說：我的孩子就交給你了，不聽話你你就打！
沒問題！而老師也感到這樣的家長」真是通情達理，對老師信任，跟老師配合。一位學生因作業沒完成，被老師用長板尺抽打左手心，導致學生的左手腫得像小饅頭，家長要找老師論理，學生還極力陰攔不讓家長去學校.......
現象之二：老師對學生說：今天晚上的家庭作業誰要完不成，明天早晨你就別進教室了！
」第二天早晨，果真有的學生被拒之門外。有的教師規定：遲到的罰站，或者不讓進課堂。
因此學生明知「進不了門」，乾脆呆在家裡不來了或逃學了。
現象之三：老師對考試考槽了的學生說：「你怎麼這麼笨！真是沒救了！全班的成績都被你乙個人拉下來了！」這個學生低著著，忍受著教師的指責和全班同學投來的「怨怒」的目光。
現象之四：老師對反駁自己的學生說：「你這是什麼態度？竟敢和老師頂嘴？你還想不想念書了？！」在老師的呵斥中，學生滿腹委屈但不再講話。
現象之五：對寫錯的生字詞或英語單詞，老師規定：「作業錯一次，罰做50遍，再錯，罰做100遍，依次翻番」。
對做錯的數學題本子，撕了重做……結果一位五年級的學生因一錯再錯而老師又不給他「指點述津」，被罰做上千遍！這樣乙個近乎天文數學的龐大作業量，使這名學生再也不敢上學了！
現象之六：懲罰學生：強迫學生互打耳光，罰學生舉椅子，圍著操場跑圈，罰學生趴在地上或走廊裡補作業等等。
現象之七：在學校某名同學丟失了錢或物，班主任教師對全班同學搜身。
現象之八：學生有頭疼腦熱的，教師給胡亂吃藥，引發過敏休克
等嚴重後果。
現象之九：上課期間隨意派學生外出，替教師辦私事，造成車禍。
法律知識進校園工作小結
一年級三班胡燕 為深入學習貫徹黨的十七大精神，適應新時期加強和改進未成年人思想道德建設的要求，推進 五五 普法規劃關於加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實施，進一步增強我校學生的法制意識和安全意識，促進他們健康成長，現將工作簡要匯報如下 一 大力宣傳營造氛圍 我校充分利用各種渠道加大宣傳力度，營造良好...
法律知識進校園實施方案
宣漢縣雙河鎮方鬥中心校 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，全面落實縣十二屆四次黨代會決策部署，深入開展 法律七進 活動，進一步加強依法治校規範管理，提公升師生法律素養，普及學生法律常識，構建法治校園。根據 宣漢縣教育科技智財權局關於舉辦2015年宣漢縣中小學生法律知識電視大賽活動的通知 ...
鐵邊城鎮「法律進校園」法律知識講座
6月24日下午，鐵邊城鎮司法所所長李強 鎮衛生院院長燕志飛 交警中隊高忠喜 派出所幹警林志虎等一行人在鐵邊城鎮中心小學舉辦了一堂生動深刻的法律知識及校園安全知識講座，本次講座以 法律進校園 為主題，通過講座增強全體師生的法治意識，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長，預防校園惡性事件發生，維護...