《一》、活動目的 ：
本次計算機學院知識競賽是電腦文化節的組成部分，通過本次競賽能夠促進同學們對計算機相關知識的學習，提高同學們對計算機軟，硬體及計算機常識等方面的學習興趣。同時本次活動面向全校同學，增加校園的溫馨氣氛，也起到活躍校園氣氛的作用。
《二》、本屆計算機系知識闖關競賽舉辦計畫如下：
1、 報名方式：計算機學院10級，09級採取班級報名的方式；對於其他學院同學可提前設專門的報名點。可報單人組，團體組，其中團體組在2至5人。
（單人組中獲勝的前兩名可直接自由組合晉級團體組的第二關）
2、 比賽時間： 年月日
3、 競賽形式：以闖關賽的方式開展。視現場情況考慮開展比賽的次數。
4、 獎項設定: 單人組第一名:1人
單人組第二名:1人
團體組獲勝者：n人（3《n《5）
參與獎：待定
5、 題型： 第一關——搶答闖關
第二關——必答搶分
第三關——智力贏分
《三》、活動流程：
單人組（每局參賽6人）
主持人介紹到場嘉賓，有請各位參賽選手進場坐在選手席
主持人宣布比賽開始
第一項：搶答闖關（平均每位參賽者有2次回答問題的機會）
每題10分。由選手搶答，答對1題加10分，答錯1題扣10分。 （每人有一次向親友團求助或者打**求助的機會）
中場休息——每位參賽選手選擇乙個**主題，主持人放**，選手回答出所聽到歌曲的名字，以及演唱者的名字，則不扣分，反之扣5分；若可以唱出3句歌詞，則可加5分·。
第一關結束後得分最少的一位選手淘汰。
第二項：必答搶分（平均每位參賽者有2個問題）
由參賽者選擇題號答題。答對1題加10分，答錯不扣分。
中場休息——每位選手選擇一位嘉賓做遊戲（2個人面對面，主持人給其中乙個人一張圖畫，此人用肢體語言讓對方回答出圖畫中的物品），在2分鐘內答對最多的可加5分，最少的減去5分。
第二關結束得分最少的2位選手淘汰。
第三項：智力贏分
由選手選擇題號答題，每題10分，可以選擇分數加倍，答對加相應分值的分，答錯扣相應分值的分。
第三關結束得分最少的1為選手淘汰，選出第
一、第二名
比賽結束
團體組（每局參賽5組）
主持人介紹到場嘉賓，有請各位參賽選手進場坐在選手席
主持人宣布比賽開始
第一項：搶答闖關（平均每對參賽者有2次回答問題的機會）
每題10分。由選手搶答，答對1題加10分，答錯1題扣10分。 （每人有一次向親友團求助或者打**求助的機會）
中場休息——歌詞接龍。主持人唱一句歌詞，則參賽團隊以歌詞的最後乙個字為開頭唱出一句。唱對一句加5分，唱錯不扣分。
第一關結束得分最少的2個團隊淘汰。若該團隊合唱一首完整的歌，可復活，但其分數變為5分。
第二項：必答搶分（平均每對參賽者有2個問題）
由參賽者選擇題號答題。答對1題加10分，答錯扣5分。
中場休息——每對選手站為一排，所有人都不可以講話，主持人給第乙個選手看一張**，從第一位選手開始，每個人以肢體語言將資訊傳遞給下一位。若最後一位同學講出的物品與**吻合，則該隊加10分，基本吻合加5分。
第二關結束得分最少的2對（若第一關沒有團隊復活則淘汰1個對）選手淘汰。
第三項：智力贏分
由選手選擇題號答題，每題10分，可以選擇分數加倍，答對加相應分值的分，答錯扣相應分值的分。
第三關結束得分最少的1為選手淘汰，選出第一名。
比賽結束
《四》、活動所需
申請場地，桌子，凳子，話筒
主持人（2位）
嘉賓計分人員
大條橫幅（宣傳）
海報（宣傳部）、
礦泉水賽場布置用具（氣球、彩帶）
觀眾答題獎品
百科知識競賽策劃
一 概況 1 活動主題 拓展文化知識，提高綜合素質 2.活動目的 在通大百年校慶來臨之際，為了營造更濃厚的校園學習氛圍，豐富學生課餘生活 拓寬學生知識面 培養學生團隊協作能力，展現通大文學院學生文化素質與風采。3 參賽物件 南通大學文學院大一新生 4 組織方 主辦 南通大學文學院學生會 承辦 南通大...
百科知識競賽策劃
懷化萬昌中專學校首屆校園語言 及百科知識比賽 成果展示 主辦 懷化萬昌中專學校教務部 承辦 懷化萬昌中專學校公共組 一 活動全稱 語言及百科知識比賽成果展示 二 活動背景 社會在進步，時代在發展，語言是人們通過聽說讀寫活動來了解他人思想感情 觀點立場,來表達自己思想感情,認識觀點的交際工具,作為交際...
百科知識競賽
策劃書電氣工程系團總支學生會組織部 二 一三年五月二十九 為了豐富大學生的校園文化生活，讓更多的學生關注社會拓展知識，同時也為了激勵同學之間的團隊合作精神，系學生會特此承辦 百科知識競賽 活動。活動的內容涉及系各個專業的專業知識及歷史知識，百科知識。為廣大同學提供乙個展示自我的平台，充分展現當代大學...