新課程改革在課程理念上突出了以學生為本的價值觀，關注學生的全面、自主、個性的和諧發展和終身發展；在課程目標上致力於打好基礎，促進發展；在課程內容上更加強調基礎性、實用性；總之，新課程改革從學生學習、實踐、合作、生存、創新等能力全方位的發展著眼。那麼化工流程題有何特徵呢？我們該如何解答呢？
一、化工流程題的主要特徵
以化工生產為背景，用圖框的形式表達生產流程；受中學化學知識的限制，有的內容以資訊給出；題材多樣，提問靈活，幾乎遍及整個中學化學知識，無法猜題，難以用題海戰術應對；框圖比較粗放，有的甚至難以讀懂，但在設問中有所暗示；在化工生產中遵循「綠色化學」思想的重要性。題能夠以真實的工業生產過程為背景，體現能力立意的命題指導思想，能夠綜合考查學生各方面的基礎知識及將已有知識靈活應用在生產實際中解決問題的能力。試題往往通過對某種重要化工產品的工業生產流程簡圖分析,考查考生對元素週期表結構、元素化合物等的重要性質，化學反應原理、熱化學方程式的含義與計算、產率計算，物質製備、提純等常見實驗操作的作用的理解與應用能力，並通過對副產物利用和廢液處理的設問考查學生對環境保護意識、綠色化學知識的理解和應用，試題常以化學原理和化學實驗基本操作進行綜合設計和設問。
二、化工流程題的型別
化工流程題包括三種題型，即實驗型化工流程題、原理型化工流程題和元素化合物型化工流程題。
1.實驗型化工流程題
是以考查考生實驗基礎知識、基本操作及基本技能為主要目的一類化工流程題。解答此類題時，應認真審題，找到該實驗的目的。一般來說，該流程題只有兩個目的：
一是從混合物中分離、提純某一物質；另一目的就是利用某些物質製備另一物質。
2.原理型化工流程題
原理型化工流程題是以物質製備流程為主線，主要考查考生運用化學平衡原理、化學反應與能量變化、電化學等知識來解決化工生產中實際問題的能力。解題基本步驟：（1）從題幹中獲取有用資訊，了解生產的產品。
（2）分析流程中的每一步驟，如：每一步驟中反應物是什麼，發生了什麼反應，該反應造成了什麼後果，對製造產品有什麼作用。（3）從題中獲取資訊和化學反應原理分析製備產品的最佳條件，幫助解題。
高考化工流程題高分突破
作者 張瑞 中學化學 2015年第05期 化工流程題是最近五年高考的新題型，它將高中階段的理論知識與化學工業生產緊密地聯絡在一起，能很好地體現 新課程標準 和 考試大綱 的要求，在近幾年全國各地高考題中頻頻出現，本文對此類試題解題策略做此總結，以期幫 生順利解題。一 結構特點 如圖1所示 圖1規律 ...
高考化學工藝流程題
將菱鋅礦研磨成粉的目的是 2 針鐵礦 goethite 是以德國詩人歌德 goethe 名字命名的，組成元素是fe o和h，化學式量為89，化學式是 3 工業上從 濾液3 製取mgo過程中，合適的反應物是 選填序號 a 大理石粉 b 石灰乳 c 純鹼溶液 d 燒鹼溶液 4 濾液4 之後的操作依次為過...
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