三、廣泛開展形式多樣的科技活動，鼓勵學生的發明創新。
每學期初，我們把課外科技活動列入統一的教學計畫，根據少年兒童特點愛好開展豐富多彩的課外科技活動。為保證活動效果，我們從六個方面落實活動條件：學生、時間、場地、內容、器材、輔導教師（「六落實」）。
活動內容有科技小製作、小發明、小創意、小**、飛機模型、天文氣象觀測、科技調查、植物栽培、動物飼養、環境檢測、電腦製作、電腦程式設計、電腦機械人、七巧板、頭腦奧林匹克訓練等。活動特點之一：鼓勵學生開放性思維，進行頭腦風暴訓練，學習發明創造的方法，在活動中開展小創意、小發明活動競賽，激發同學們創造力的發展。
在課外活動過程中，同學們具有創新點的小創意、小發明不斷湧現。活動特點之二：少年兒童親身體驗科學家進行科學研究的過程，學習科學研究的方法。
生物活動小組開展民房建築方式對家燕的築巢影響的調查，通過對不同型別房屋燕巢數量的比較，得出了民房越建越好，表面越來越光滑，我們的好朋友家燕的家越來越少的結論。活動特點之三：因地制宜、因時制宜，充分發揮環境資源、社會資源開展科技活動。
我們結合學校建築特點，開展了「三音石」的調查活動，得出了各地都有三音石的結論，並得到回音實驗的乙個意外發現。，結合獅子座流星雨大爆發，我們開展了天文科普教育。結合「神舟」五號上天，我們開展了航天知識教育與愛國教育。
利用學校植物多樣性，開展樹木掛牌活動。我們還邀請在東莞高新技術企業兼職的專家、博士進行學術講座。
四、積極開展科技主題教育活動
我們每年開展科技主題教育活動，取得了良好的教育效果。我們在全體學生中開展了以「呼喚綠色」為主題的教育活動。在老師們的組織下，抓了三個環節。
第一，認識綠色，組織了以「保護生物多樣性」為主題的科學報告，並召開了班主題會。通過牆報、黑板報和學生自製手抄報進行環保知識宣傳，每名學生製作了乙份手抄報，人人爭做「環保小衛士」。第二，走近綠色。
組織同學們參觀本校學生家長創辦的高科技無公害農業種植園，並結合秋遊活動組織他們進行生態考察。然後根據自己的所見、所聞、所感寫出觀察環保作文和調查報告。第三，營造綠色。
各班進行了班級綠色角建設活動，同學們人人動手，利用廢舊材料每人種植一株植物或者用植物轉殖培育一組盆景，裝點各班教室、課桌、陽台，構建室內花壇或綠色角。我們還組織全校開展「我為校園添綠色」的捐樹、植樹活動。學校領導和教職工帶頭捐款購買樹苗，同學們也捐贈了各種樹木。
各班建立了「綠色小衛士」值日崗、「護花小分隊」，讓同學們輪流為新栽樹澆水和打理校園花壇。
五、認真組織大型科技藝術節活動，激發學生參與科技活動的熱情，展示他們的科技活動成果我們每年春夏舉辦一次規模巨集大的科技藝術節活動，集中展示學生的科技活動成果。以「體驗創造的快樂，展示教育創新活動與成果」為主題，各項活動分為作品競賽、現場競賽、展覽展示活動三個系列。作品競賽系列活動有「三小」（小發明、小製作、小創意）、電腦製作、美術作品、攝影作品四個類別。
展覽展示系列組織了精彩的文藝演出與科技藝術展覽室參觀等活動。
五年級下冊科技教學計畫
2015年上期五年級下冊科技教學計畫 本學期，我班要積極開展學生課外活動，加強素質教育，進一步推進我校的科技教育，培養科技意識。本學期主要工作計畫如下 一 廣泛開展課外校外的科普活動，建立科技興趣小組。學校本學期將加大課外活動的力度，每一位有特長的老師開設乙個興趣小組，並建立了三模 生物 測向等各項...
五年級科技活動教學計畫
一 學生基本情況分析 五年級的學生比較活潑，生性好動，好奇心強。從上學期的科學活動情況來看，學生對活動非常喜歡，並能以自己的方式觀察到許多細節的地方，興趣濃厚，但由於學生還有許多對科學課的不適應，不知道如何最有效的觀察 描述 總結 不會實際應用或聯絡實際。通過一學期對科學課的學習，學生的學習有了很大...
湘教版五年級上冊科技教學計畫
2011年下期小學五年級科技活動課教學計畫 一 指導思想 科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養，培養學生的探索精神和創新意識，讓學生成為學科學 愛科學 用科學的一代新人。二 學生情況分析 五年級學生經兩年的科技活動課學習，動手能力和思維能力各有千秋。科技活動課給來自不同地域的學生開...