馬霞一、班級情況分析
我班現有學生68人，女生31人，男生37人。一年來學生基本養成了良好的學習習慣，大部分學生上課時能積極思考，積極發言，作業認真按時完成.但還有一小部分的學生還沒養成這樣的習慣，經常上課開小差，作業不認真完成。
基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。因此對二年級學生，我們應該更注重學習方法的培養，讓學生體驗合作**的樂趣，進一步提高運用數學知識解決現實生活中問題的能力，體驗數學知識的有用性，從而更加喜愛數學這門學科。
二、教材分析
本冊教材的教學內容有：一、乘法的初步認識；二、表內乘法（一）；三、角的初步認識；四、表內乘法（二）；五、除法的初步認識；六、方向與位置；七、表內除法；八、統計與可能性；九、混合運算；十、總複習。重點是表內乘法和相應的除法，這是學習一位數乘除法和多位數乘除法的基礎。
三、教學目標
1、結合具體情境，理解乘法、除法、有餘數除法的意義，知道乘法、除法、有餘數除法算式中各部分的名稱，能正確地運用乘法口訣求積、求商。
2、能應用表內乘、除法和有餘數除法的有關知識，解決簡單的實際問題。
3、在認識角、辨別方向、從不同方向觀察物體形狀的活動中，逐步形成初步的空間觀念和方位感。
4、能運用有關方位的知識，解決日常生活中的相關問題。
5、能運用四則混合運算的有關知識，解決兩步計算的實際問題。
6、在解決問題的過程中，初步學會與同伴合作，相互交流思維的過程和結果，體驗策略的多樣性。
7、在學習活動中，感受數學與日常生活的密切聯絡，體驗數學的作用。
四、教學措施
1、從學生的年齡特點出發，多採取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
2、充分發揮和運用多**課件的直觀形象優勢，用其輔助教學，幫助學生進行理解。
3、在課堂教學中，注意多些有利於孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應該考慮學生的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
4、少一些呆板的練習，適當布置有趣的作業，通過學生的動手操作，提高其學習的興趣。
4、 做到多鼓勵少批評，採用比賽的方法調動孩子的積極性，培養他們團結、積極合作的精神，特別是慢的學生更要對他們有耐心、愛心，鼓勵學生大膽的去嘗試，去體驗成功的快樂。
5、做好後進生的輔導和轉化工作。
五、教學進度表：
第1周第一單元：看魔術——資訊窗
一、二第2周第一單元：看魔術——資訊窗三；第二單元：看雜技——資訊窗一
第3周第二單元：看雜技——資訊窗二
第4周第三單元：小製作——資訊窗
一、二第5周實踐活動：我們身上的小秘密；
第6周第四單元：凱蒂學藝——資訊窗一
第7周第四單元：凱蒂學藝——資訊窗
二、三第8周第四單元：凱蒂學藝——資訊窗四；回顧整理
第9周第五單元：森林裡的故事——資訊窗
一、二第10周第五單元：森林裡的故事——資訊窗
三、四第11周第五單元：森林裡的故事——資訊窗五；階段性複習與診斷
第12周第六單元：小橋流水人家——資訊窗
一、二第13周實踐活動：我喜歡的地方；第七單元：製作標本——資訊窗
一、二第14周第七單元：製作標本——資訊窗
三、四第15周第七單元：製作標本——資訊窗
第17周第八單元：野營——資訊窗
一、二第18周第九單元：親近大海；第十單元：休閒假日——資訊窗一
第19周第十單元：休閒假日——資訊窗二
第20周——總複習
二年級數學第一學期的教學計畫
一 教材分析 本學期教材內容包括下面一些內容 100以內的加 減法的筆算，表內乘法 一 表內乘法 二 認識長度單位厘公尺和公尺，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的資料整理方法和以一當二的條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。二 本學期教學的指導思想 1 重視以學生的已有經驗知識...
高二年級數學 理 第一學期教學計畫
一 指導思想認真學習與貫徹課程標準改革的精神，以學生為本，以教導處教學計畫為指導。面向全體學生，全面提高學生的素質，發展學生的智力，培養學生的數學能力，提高學生的數學成績。較好地完成高中必修3和選修2 1的部分教學任務。學生情況及教材分析高中教學內容深，學生接受起來很困難。所以教師要根據實際情況，面...
學年度第一學期二年級數學教學計畫
2013 2014學年度第一學期二年級數學教學 計畫一 學生的學習情況分析 在經過了乙個學年的數學學習後，基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。但是有相當部分的學生學習習慣差，上課經常走神，學生的自我約束的能力很差，作業不夠規範，馬虎 粗心現象特...