華石中學七年級下冊數學教學
培優補差計畫
本期我擔任七年級數學課，從這個班的整體情況來看，部分學生基礎較好，有個別優生，多數學生基礎特差，有的學生甚至連基本的代數式運算都不會，因此，後進生的轉化任務相當艱鉅，本學期，我準備從以下幾個方面做起：
一、指導思想：
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當的進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計畫要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的能力，訓練。良好的學習習慣，從而形成紮實的基礎，並讓他們協助老師進行輔差活動，以便提高全班的素養和成績，「幫學生一把，帶他們一同上路」對「差生高看一眼，厚愛三分」，以最大限度的耐心和恆心補出成效。
二、具體措施
1、認真備好每一次的培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解潛能生，優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除他們在學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流聽取意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每週不少於一次。
6、根據學生的個體差異，安排不同作業。
7、採用「一幫一」行動。
8、對差生實施多做多練措施，優生適當增加題目難度，不斷提高他們的思維開放能力和做題能力。
三、培優補差名單
培優名單：
肖俊傑肖雨欣李啟朦劉錦秀
吳欣侯燦譚佳彭燦炎
補差名單：
李歡劉浩潘佳信侯必武
謝明亮周志軍黃濤文德聖
制定人：秦樹根
2012-3-1汪汪
七年級培優補差計畫
2012年培優補差工作計畫 七年級思想品德 文科辦公室趙寶峰 一 指導計畫 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培養優秀計畫要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他...
七年級數學培優補差計畫
平頂山市第十中學七 2 數學培優 補差工作計畫 一 學生情況分析 本班共有學生64人，從學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業能按時按量完成，且質量較好，也有少部分學生，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程...
七年級數學下培優補差工作計畫
這學期我繼續同時擔任初二兩個班級的數學教學工作，從上一學年的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性較高，上課認真，但任然存在學習目的不明確，部分同學作業沒能按時按量完成，還有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學...