據市場調查分析，在眾多的校園招聘it企業中，主要的職位集中在平面設計師、網路工程師、動漫遊戲設計師等專業上，這些職位差不多佔到了校園招聘職位的60%。
對於it專業的學生來說，一方面，市場需求量大；另一方面，市場考驗也很嚴格。記者在採訪中了解到，不少it專業的大學生，在求職屢屢受挫後，重新回到it職業培訓課堂。
記者從某it培訓中心了解到，該中心學院中有部分是大學畢業生。他們重回課堂的目的是為了補充在高校沒有學到的it新知識，增加求職成功籌碼。
原來就讀於武漢某高校計算機專業的王同學，畢業之後好不容易找到了乙份在某單位計算機網路維護的工作，但是做網路維護不僅工作量大，而且要經常加班，辛苦不要緊，關鍵是常常感覺到以前學的知識已經不夠用。工作了兩年之後，小王越來越感覺到力不從心，終於還是下定決心，利用下班之餘的休息時間，報名參加了電腦培訓班。畢業之後，小王通過電腦培訓機構的關係，應聘到南京某著名it機構，現在不僅薪水翻倍，而且發展的平台也大了許多。
現在他還跟同事們念叨回「爐」再造給了他乙個完全不一樣的人生。
專家認為，高校it專業存在一些重理論輕實踐的現狀，職業教育在體系設定，課程更新，實戰模擬等方面更符合it行業的發展需求。而且，職業教育長期以來與企業有著密切的就業方面的合作，可以在學員培訓技術後幫助推薦就業，這也是很多學員選擇來這裡「回爐重造」的主要原因之一。
記者在調查中還發現，這種重新回爐現象的興起，與目前越來越多的企業在招人時不再只看學歷有著一定關係。不少it企業招聘時，在同等條件下會優先考慮有職業技能或工作經驗者。
本文由武漢新華電腦學校職業老師提供！
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