2011—2012學年上學期分管
前營鄉初級中學李英俊
2023年12月
工作總結
本期工作即將結束，回顧本期工作，感受頗深，總結經驗，吸取教訓，為下期工作理清頭緒，打下堅實的基礎，現將本期工作總結如下：
一、本期開展的主要工作
1. 完成「普九」 表冊接續工作；
2. 開展新課標學習活動；
3. 開展「常規」學習活動；
4. 開展以教研組為單位的聽評課活動；
5. 舉辦作文競賽；
6. 舉辦硬筆書法比賽；
7. 全面座談九二班學生；
8. 常規機新課標學習檢查；
9. 聽課情況檢查；
10. 聽評課活動全面總結；
11. 月考九年級座談會；
12. 中考九年級學生現狀分析會；
13. 整理督導檔案；
14. 參加中招分析會；
15. 參加縣送課下鄉活動；
16. 推選並舉行校級優質觀摩課活動；
17. 每月教案檢查；
18. 縣第十一屆優質課驗收活動；
19. 組織推薦科技創新作品；
20. 教具製作；
21. 迎接縣教學工作全面考核；
22. 上好每週三節課。
二、取得的成績
課堂教學是提高學校教學質量最直接、最關鍵的環節，本期通過深入開展聽評課活動，更加清楚的了解了我校目前學科教學現狀，以及每一位教師的授課水平，對全體教師起到了促進和推動作用，結合推選校級優質課和外出聽課活動，全體教師的課堂教學正在發生著變化，學生的主體地位得到了體現。另外，現代化教學手段正逐步走入課堂。通過常規學習，全體教師的教案書寫水平有所提高，並日趨完善和規範。
通過新課標的學習，個課教師明確了所教科目每單元、每課時的課程標準，為深入鑽研教材，把握重難點，科學設計教學過程，應對考試指明了方向。我率先垂範，深入鑽研教材，認真備課，上好每一節課，所教歷史課在四校聯考中取得了較好的成績。
三、存在不足
大多數教師的教研教改意識不強，缺乏深入鑽研的熱情和大膽嘗試的舉動，穿老鞋，走老路的現象普遍，課堂效益不高，備課不充分，怕麻煩，有些任務完全是在逼迫下完成的，質量和創新方面談不上，教研流於形式，研討內容缺乏新意，用途不大。
四、下段工作打算
牢牢抓住課堂教學的主陣地，以提高課堂效益為宗旨，讓學生在課堂上各種能力得到培養，可考慮教案書寫檢查方面的改革，重教學過程的設計，堅持走出去，請進來的辦法，充分利用現有電教資源，通過反覆的學習思考和研討，甚至是模仿，真正實現以學生為主體的課堂理念。實現師生角色的轉變，重視鼓勵教師提高電腦操作水平，學會並不斷提公升課件製作水平。讓更多的課堂半斤多**教室，最大限度的發揮現代化教學的巨大優勢。
分管教學副校長工作總結
a.抓備課備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到 環節齊全 目標明確 重點突出 難點突破 設計合理 板書規範 習題適當 反思跟上。如何精備一堂課，要求教師 掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。每學期...
分管教學副校長工作總結
年終述職報告 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。1 始終堅持讀書學習。在學習中，我知道了副...
分管教學副校長工作職責
教學副校長協助校長管理學校的教學工作，具體分管教務處 政教處 圖書館 實驗室等教學業務工作。主要職責是 一 認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教學規律，確保培養合格人才，為上一級學校輸送優質生源。二 遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論，結合學校生源特點，確定教學工作總體規劃和階段目標，為不...