大連市農機教育培訓工作總結
大連市農村經濟委員會
我市農機教育培訓工作緊緊圍繞農機化發展總體目標，按照「圍繞中心，服務大局」的總體思路，積極落實《全國農業機械化教育培訓大行動2023年工作方案》和農機推廣年活動精神，加大教育培訓力度。在全市各級農機主管部門的共同努力下，農機教育培訓工作取得了一定的成效，農機化人才隊伍結構得到進一步優化，農機從業人員的整體素質和業務水平得到全面提公升。
一、我市農機教育培訓工作現狀
我市現有5個縣級農機化學校，分別是金州區農機化學校、普蘭店市農機化學校、旅順口區農機化學校、莊河市農機化學校和瓦房店市永青駕校。金州區農機化學校、普蘭店市農機化學校和旅順口區農機化學校行政管理分別隸屬於金州區農機管理服務中心、普蘭店市農機管理總站和旅順口區農機總站。莊河市、瓦房店市農機學校已轉製，為個人私營企業，具有拖拉機培訓職能。
這5個學校都被省農機管理部門認定為我市拖拉機駕駛培訓機構。目前這5所學校擁有教職員工百人，每年培訓基層農機管理人員、農機駕駛操作人員和農機技術人員8000餘人，為農機化事業的發展和農機化知識普及作出應有的貢獻。
2023年底，大連市農機總動力323萬千瓦，擁有大中型拖拉機0.9萬台，小型拖拉機4.5萬台，聯合收割機269臺，各類農機從業人員12.
8萬人，佔全市農村人口的5.6%，農機經營收入11.7億元。
二、「十一五」期間農機教育培訓的主要工作
一是制定農機從業者教育培訓規劃。結合農機職業技能培訓工作，我市每年都制定出詳細的農機職業技能培訓計畫，做到任務明確，責任落實。組織農機從業人員以「陽光工程」農機培訓為契機，大力開展農機職業技能教育，推動農機教育培訓工作。
教育培訓工作的開展，為我市培養了一批有文化、懂技術、講誠信、會操作、善經營、能致富的農機技術人才，提高了農機行業從業者的整體素質。截止2023年我市共培訓職業技能人員402人，獲得職業技能鑑定證389人，佔培訓人數的97%。
二是優化農機教育培訓格局。在認真做好農機操作人員工作的同時，積極開展農機化專題培訓。針對階段性農民工返鄉，農機部門作為服務「三農」的主要部門，圍繞農民工就業，大力開展農機技術培訓。
通過培訓，廣大農民工掌握了農機新技術，實現了在農村的再就業，成為農業生產的主力軍。我們還圍繞農機推廣的重點專案，開展有針對性的技術培訓，舉辦了保護性耕作知識培訓班、設施農業知識培訓和農機合作社業務培訓班等，為我市發展現代農業，提供了農機方面的人才保障，也進一步提公升我市農機服務組織的檔次和水平。
三是認真做好農村勞動力轉移培訓。各區市縣農機主管部門積極參與農村勞動力轉移「陽光工程」的培訓工作，爭取相關培訓業務。如莊河市、瓦房店市和普蘭店市農機化學校承擔低速汽車駕駛員培訓業務，擴大了生源，增加了收入，提高了影響力和知名度；普蘭店市農機化學校在大連市舉辦的下崗職工普惠制培訓中被市勞動局列為定點培訓機構。
另外在辦學形式上，我們積極探索「訂單培訓」、「定向培訓」等培訓模式，最大限度的提高辦學的綜合效益，培養出一批建設社會主義新農村的實用人才。
四是採取靈活多樣的培訓方式。結合農機購置補貼工作，採取積極有效的措施，開展農機教育培訓。每年利用農機科技大集舉辦培訓班，現場技術指導和作業培訓，印發農機宣傳材料，組織農機科技服務小分隊進鄉入村現場指導等開展科技技術下鄉活動。
僅「十一五」期間，各級農機部門送農機科技書籍下鄉2萬多冊，組織參加科技大集300多期，農機科技人員下鄉2000多人次，印發宣傳材料10萬餘份。各級農機部門還組織大戶、合作社員到國內先進地區參觀學習農機管理、農機技術等，使國內先進適用的農機新機具以及先進技術得到應用和推廣。
三、「十一五」農機教育培訓工作取得的效果
（一）提高駕駛操作技能，確保培訓質量。各區市縣農機化學校一直是全市農機培訓的主陣地，每年新訓拖拉機操作人員2800人左右，複訓拖拉機駕駛和其他專業機手1.6萬人左右。
在培訓過程中，一是嚴格按照《拖拉機駕駛培訓管理辦法》規定，規範培訓程式，二是制定工作細則，對教師實行工作分工，量化工作任務，確保培訓質量。
（二）向農民傳授農機新技術，提高機械化水平。農業現代化的重點看農業機械化，發展農業機械化的重點在於農業機械化在農業生產中的普遍應用。充分發揮各類農機培訓機構職能，開展各類農機培訓班，不斷提高廣大農機從業人員的素質，是我們教育培訓工作的目標要求。
在實際工作中，我們結合農業特色和農機推廣重點及發展方向，製作培訓課件，編寫技術資料，向農民傳授農機實用新技術。如水稻機械化育插秧技術和水稻機械化收穫技術，已被我市農民接收，得到普遍應用，水稻機械化水平得到明顯的提高。
（三）拓展培訓領域，服務新農村建設。為了充分發揮農機培訓資源優勢，為新農村建設服務，我市農機主管部門近幾年對全市農機培訓資源進行了全面整合，一是加大對師資隊伍培訓的培訓力度，教學能力和整體素質得到明顯提高。二是改善辦學條件，提高辦學質量，拓寬辦學領域，充分利用自身培訓資源優勢，積極拓展培訓領域，加強培訓的實用性和針對性，加大培訓力度，堅持培訓與大農業生產相結合，與勞務輸出和就業相結合，積極為我市農村經濟和農村勞動力轉移提供培訓服務。
金州區農機學校結合陽光培訓工程，培訓維修工、農業機械操作人員及各類生產技能實用型人才600餘人，加快了促進農村剩餘勞動力的轉移步伐。
三、存在的問題
（一）農機教育培訓部門待遇低，留不住需要人才。
（二）財政投入不足，培訓經費短缺。
（三）校舍陳舊，裝置不全，設施老化。
四、下步工作打算
（一）加強領導，制定我市農機教育培訓規劃。
（二）全面圍繞市**中心工作開展農機教育培訓。
（三）加強對農機教育培訓規範化管理。
（四）爭取對農機教育培訓的投入。
二〇一〇年七月六日
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