2023年三輪複習指導材料（物理）2010.5
第一部分：知識、方法、計巧總體概述
一、理綜與物理
1 .定關係：在高考中，理科綜合和物理是乙個矛盾的整合體，從內容上講，理科綜合包括了三門學科 ------- 物理、化學和生物，物理只不過是理科綜合中的乙個學科。
從重要程度上講，無數實踐證明，物理無疑是三科中最重要的一科，往往左右著學生理綜成績的高低甚至是高考總成績的高低，所以相對於其他兩個學科來講，物理是理綜的靈魂。
2.定時間：
( l ）總體時間分配：我們山東的高考，總時間為 150 分鐘，從整體上講，不同的學生做選擇題占用的時間大約在 35 ---50分鐘不等，為什麼有著這麼大的差距呢，主要是因為考生的起點和目標不一樣，如果以名牌大學為目標的同學，實力很強，可以把所有的理綜題目都順利的做完，這一類同學，基礎知識非常紮實，大約在半個小時多一點的時間就可以把選擇題做完；而以普通本科院校為目標的同學，基礎知識一般，做題能力也一般，所以在選擇題上所用的時間就稍微長了一點，但是也不能超過50分鐘，因為超過50分鐘後，後面就非常不利了．
( 2 ）各科分配時間：各科所分配的時間不能按照各自分值所佔的比例進行分配，而應該側重於需要較長時間分析的題目，物理、化學、生物所佔的時間比例以 65 ： 45：
40 較好，當然不同的同學情況不同，有些同學某一門學科掌握的很好，可以相對分配較少的時間．
( 3 ）取捨：理綜的時間永遠是所有高考科目中最緊張的一科。對於那些不能全部完成試題的同學來講，取捨更為關鍵，應該把時間用到以下幾個地方：
① 容易得分的地方、自己有把握的地方； ② 選做題選做題目難度一般不大，但是放在所有題目的最後面，如果時間不充足者可以優先選擇選做題； ③ 計算題的第一問，雖然很多計算題難度很大，但是千萬不要放棄，很多時候，第一問難度並不大，能撿幾分的同時可能還能為後面幾問帶來新思路。 而且完成了第一問後，你的得分可能就超過了全省所有考生在該題目上的平均分了．
二、考前知識能力盤點
1 ．基礎牢
考前應該能夠熟悉高中物理中所有的基本知識點和考試中考查的重點，根據自己的實際情況查缺補漏，回扣課本，下面是我們山東高考考試說明中列舉的必修和必選部分的知識點和要求，請同學們對照知識點進行複習，找出自己的薄弱點進行強化。
續表表2 選考內容範圍及要求
續表2 ．方法巧
① 整體法和隔離法．在解答物理問題時，往往會遇到有相互作用的兩個物體或兩個以上的物體所組成的比較複雜的系統，分析和解答這類問題。確定研究物件是突鍵，對系統內的物休逐個隔離進行分析的方法稱為隔離法；把整個系統作為乙個物件進行分析的方法稱為整體。隔離物體法的優點在於能把系統內各個物體狀態的變化的原因以及物體間相互作用關係分析情楚，能把物體在系統內與其他物體物體相互作用的內力轉化為物體所受的外力，以便應用牛頓第二定律進行求解；缺點是涉及的因素多比較繁雜．整體法的優點是只須分析整個系統與外界的關係，避開了系統內部繁雜的相互作用，能更簡潔、更本質的展現出物理量間的關係．缺點是無法討論系統內部的情況。
一般的說，對於不要求討論系統內部情況的，首選整體法，解題過程簡明、快捷；要討論系統內部情況的，必須運用隔離法，實際應用中，隔離法和整體法往往同時交替使用。
② 等效法．等效法就是在保證某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、簡單的物理物件、物理過程、物理現象替代實際的、陌生的、複雜的物理物件、物理過程、物理現象的思想方法．合力與分力、運動的合成與分解、電阻的串聯與併聯、交變電流的有效值等都是等效法在物理學中的實際應用；等效法在物理解題中也有廣泛的應用，主要有：物理模型的等效替代；物理過程的等效替代；作用效果的等效替代 ，在應用等效法解題時，應知道兩個事物的等效不是全方位的，只是區域性的、特定的、某一方面的等效，因此在具體的問題中必須明確哪一方面等效，這樣才能把握住等效的條件和範圍二
③ 對稱法．自然界和自然科學中，普遍存在著優美和諧的對稱現象．對稱性就是事物在變化時存在的某種不變性。物理中對稱現象比比皆是，對稱的結構、對稱的作用、對稱的電路、對稱的物和像等等。一般情況下對稱表現為研究物件在結構上的對稱性、物理過程在時間上和空間上的對稱性、物理量在分布上的對稱性及作用效果的對稱性等，利用對稱性解題有時能一眼看出答案，大大簡化解題步驟．從科學思維方法的角度來講，對稱性最突出的功能是啟迪和培養學生的直覺思維能力．用對稱性解題的關鍵是敏銳地看出並抓住事物在某一方面的對稱性，這些對稱性往往就是通胳案的捷徑 。
④ 臨界和極值問題，在中學物理問題中，有一類問題具有這樣的特點，如果從題中給出的條件出發，需經過較複雜的計算才能得到結果的一般形式，但這種形式常因條件不足，使得結果難以確定，若我們採用極限思維的方法，將其變化過程引向極端的情況，就能把比較隱蔽的條件或臨界現象暴露出來，從而有助於結論的迅速取得．這為我們解題提供了另一條通道。
求解極值問題的方法從大的角度可分為物理方法和數學方法．物理方法包括（1）利用臨界條件求極值（2）利用問題的邊界條件求極值；（3）利用向量圖求極值．數學方法包括（1）用三角函式關係求極值；（2）用二次方程的判別式求極值；（3）用不等式的性質求極值，一般而言，用物理方法求極值直觀、形象，對構建模型及動態分析等方面的能力要求較高，而用數學方法求極值思路嚴謹，對數學能力要求較高．若將二者予以融合，則將相得益彰，對增強解題能力大有裨益．
a ．追及與相遇中的臨界問題
追及和相遇問題主要涉及在同一直線上運動的兩個物體的運動關係，所應用的規律是勻變速直線運動的相關規律．
追及、相遇問題常常涉及到臨界問題，分析臨界狀態，找出臨界條件是解決這類問題的關鍵．速度相等是物體恰能追上或恰不相碰、或間距最大或最小的臨界條件．
在兩物體在同一直線上的追及、相遇或避免碰撞問題中關鍵的條件是：兩物體能否同時到達空間某位置．因此應分別對兩物體研究，列出位移方程，然後利用時間關係、速度關係、位移關係解出。
解答追及、相遇問題時要特別注意明確兩物體的位移關係、時間關係，速度關係，這些關係是我們根據相關運動學公式列方程的依據．
解題方法指導：
（1）解「追及」和『相遇」問題的思路：
解「追及」和「相遇」問題大致分為兩種方法，即數學方法和物理方法．求解過程中可以有不同的思路，例如考慮圖象法等等．
解題的基本思路是： ① 根據對兩物體運動過程的分析，：畫出物體的運動示意圖； ② 根據兩物體的運動性質，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體運動時間的關係反映在方程中； ③ 由運動示意圖找出兩物體位移間關聯方程； ④ 聯立方程求解．
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