GIS原理課程設計任務書及指導書

2022-05-19 12:08:20 字數 1108 閱讀 7358

地理資訊系統原理課程設計

任務書及指導書

一、 時間要求:

1、 本次課程設計為兩周,時間為本學期第11、12周。

2、 最遲在12周星期五提交設計報告。

二、 成績評定

1、 按《gis原理課程設計報告書》格式規範書寫,並用a4紙列印裝訂,在規定時間內上交,不得抄襲,否則總成績按0分計。

2、 紙質的《gis原理課程設計報告書》由班長收齊後交給任課老師,電子資料按學號+姓名方式命名,班長收齊打包後用郵件提交。郵箱:

三、 本課題設計的基本要求:

1、課程設計報告書中必須包括設計目的、實驗資料組織情況、步驟以及設計內容等方面;

2、步驟和分析結果要用圖或者**的形式詳細表達。

四、 選題

題目1:基於網路的設施服務水平

1、設計目的:

通過本次設計,我們應達到以下目的:

1) 加深對網路分析基本原理、方法的認識;

2) 熟練掌握生成網路資料集、服務區的技術方法;

3) 了解空間評價方法和空間建模的基本方法和過程;

4) 通過例項提高利用網路分析方法解決地學空間分析問題的能力。

2、資料準備:《地理資訊系統實習教程》提供的資料光碟安裝後,位於ex27子目錄下的資料。

3、設計內容:

參考《地理資訊系統實習教程》p360—374的內容。

題目2:複雜地形中的選址

1、設計目的:

通過對本次課程設計,應達到以下幾個目的:

1) 加深對基於柵格的各類空間分析方法基本原理、方法的認識;

2) 熟練掌握生成各類柵格圖及再分類的技術方法;

3) 了解空間評價方法和空間建模的基本方法和過程;

4) 提高利用柵格資料的各類分析方法解決地學空間分析問題的能力。

2、資料準備:《地理資訊系統實習教程》提供的資料光碟安裝後,位於ex28子目錄下的資料。

3、設計內容:

參考《地理資訊系統實習教程》p375—403的內容。

五、 設計分組

課程設計為2組:學號尾數為單數的選擇「題目1」,雙數的選擇「題目2」。

第一組指導老師:曹武

第二組指導老師:汪斌

在課程設計報告書中填寫對應的指導老師姓名。

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