從「川普」現象解析方言區普通話的培訓與考試作者：姚流芳
**：《考試週刊》2023年第16期
摘要： 作者通過對「川普」現象的解析，提出做好普通話的推廣普及工作應首先分析方言區與普通話的詞彙、語音、語調及文化差異，強調普通話的交際工具性，重視方言的文化底蘊。並分析教師隊伍中存在無意的川普和有意的川普現象，剖析其內在產生機制，並從效率角度提出四川方言區普通話的培訓與考試的相關對策。
關鍵詞： 四川普通話方言區普通話培訓考試
1.「川普」現象
「川普」為「四川普通話」的簡稱，指四川人說的一種不夠標準的帶有四川方言韻味的普通話。由於飲食喜好辣椒是四川的一大特點，因而「川普」有時也被稱為「椒鹽普通話」。目前川普還沒有乙個十分明確的定義。
盧衍鵬（2005）[1]認為川普有三方面含義：一是指四川人說的普通話不標準，在發音和用詞上擺脫不了四川話；二是指有的四川人雖然能說一口標準的普通話，但在某種情況下說些四川話，如朋友之間的談笑、酒席上的插科打諢等使得氣氛輕鬆、有利於表達感情；三是指外地人學說四川話，吸收四川話幽默風趣的特點和特有的詞語，帶有娛樂的目的。敏春（2006）[2]認為學習普通話，必然會受到本土方言語音、詞彙、語法等方面的影響，從而形成一種變異的具有鮮明地域特色的普通話。
四川方言區就存在一種具有濃厚四川方言特色的普通話。李元（2011）[3]認為川普是指四川人說普通話時所呈現的帶有濃重的四川方言特色的不標準的普通話。
川普的產生是時代發展到一定階段的產物，交流的需要作為語言的基本功能也成為產生川普的動力源泉，文化娛樂和日常生活的需要是產生川普的巨大推動力。盧衍鵬[1]從精神核心角度闡釋了川普的產生，認為從四川文化的歷史發展來看，四川文化特有的氣質造就了川普的精神核心。四川文化少有捨我其誰的文化霸氣，卻擁有包容一切的氣度。
川普的崛起，反映了大眾審美心理的變化和大眾主體性的變裂。人們對川普的選擇，從某種意義上來說是對主流文化的反叛，是主體意識的覺醒，是主體對文化的主動選擇，而不是被動接受。在川普調侃、麻辣的背後，是對現實、人生的反諷。
而這種反諷的背後，是主體性的深刻體認。在這個意義上，川普是人們審美意識的綻放，是大眾話語的狂歡。敏春[2]將川普分為有意的川普和無意的川普。
無意的川普也稱為自然的川普，是因為交際的需要而產生的，，從而產生不標準的「椒鹽普通話」。有意的「川普」，即使用這種「川普」的人，具備標準的或趨於標準的普通話和四川方言的會話能力，具備標準的或接近標準的雙語能力，但是他們在一定的交際群和一定的場合中，在一定的交際目的下有選擇地故意使用這種「椒鹽普通話」，達到預想的交際效果。有意的川普又分為日常交際的有意川普和藝術領域的有意川普。
日常生活中，在某些學習和工作之外的私人場合，如室友之間、親密朋友之間會使用有意的「川普」。生活中的有意「川普」很容易營造幽默風趣、親切自然的談話氛圍，說話者大多為了拉近彼此距離或是委婉地表達自己對某事的看法。他們認為較之純正的四川話或標準的共同語，這種語言風格在某些場合更有利於交際。
藝術領域的有意川普是有意地使用普通話的語音來說四川方言，特別是說四川方言所獨有的一些本土詞彙，從而達到幽默風趣、輕鬆搞笑、親切自然的藝術效果。這種藝術領域的有意川普在著名散打評書藝術家李伯清的評書中就比較常見。比如「開腔」的散打段子，「開腔」在四川話意為開口說話的意思，腔者口腔也，直接形象的字面意思開啟口腔活動，引申為開口說話。
藝術家李伯清講述兩個四川人在北京講川普，乙個對另乙個說：「我不開腔你就不開腔，等我開了腔你再開腔。」不料談話被不了解四川方言的北京警察聽見，把「開腔」誤作「開槍」，以為是說：
「我不開槍你就不開槍，等我開了槍你再開槍。」達到了幽默風趣、輕鬆搞笑、親切自然的藝術效果，並達到了教育民眾掌握交際語言的重要性的教育效果。
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