彥博小學劉愛霞
本學期，我任教的是一年級語文。自從學完拼音學生開始寫字，又是乙個特別難過的關卡，有的學生寫出來的字特別難看。經過一段時間的指導，我總結了下面幾點;
一、讓學生提高認識
要使小學生真正懂得寫好字的重要性，在進行寫字教學之前，我就不斷向學生灌輸這種思想，用一些通俗、形象的說法幫助小學生理解這個道理。比如我用這樣的比方說：乙個人字寫得好，就好比人穿上漂亮的衣服，給人一種美的享受，，如果乙個人經常不洗臉，衣服髒，那就叫人討厭他。
通過這樣的啟發教育，就使得孩子們真正覺得寫字有這麼重要，從而解決了認識問題
二、培養學生的寫字興趣
1、在教學中，我常常根據小學生的年齡特點，採用比一比，多種方法培養學生的興趣，例如寫個「大」字，我們要把它和「人」字比一比，讓學生自己去發現不同，讓他們有成就感，體會到字與字之間不同的樂趣。然後就會主動的去寫好這些字。
2、小學生生性好動、好勝心極強，總是渴望自己的成功能得到大家的肯定。我們可以通過比賽，能調動學生練字的積極性及競爭意識。在平時的作業中常常表揚字寫得好的學生，從學生作業中，挑選出寫得特別好的傳遞給全班同學看，作為全班學習的榜樣，同時對些得有進步的同學也進行表揚、鼓勵好的學生
三、細心指導，領悟寫法
我認為要教學生寫好字。就要幫助學生練好寫字的基本功，首先教師必須教會學生正確的寫字姿勢和執筆、運筆。每乙個字都是由點、橫、豎、撇、捺等構成的。
因此要教會學生筆順，並讓他們記牢「先橫後豎，先撇後捺，先中間後兩邊，先裡頭後封口」這個口訣。對學生寫得不規範的要加以改正和指導。
其次，教師的範寫也很重要，我們做老師的要把要求寫的字都在田字格里範寫一遍，讓學生模仿。
相信在我們的共同努力下，我們的學生的字會一天比一天有進步的。
11月27號
談談如何指導一年級學生寫好字
發布者 盧素雲發布日期 2011 01 05 20 47 30.0 一 比較觀察，示範演示，體會書寫美 一年級起步階段，教師要詳細指導寫字的基本筆畫 筆順規則，要求每乙個字，每乙個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇 一捺 教師都要筆筆指導到位。教師的範寫很重要。示範是寫字教學的先導。在指導學生整體...
如何指導一年級學生的寫字
教學心得交流文章 富順縣龍萬鄉九年制學校 陶旭梅2011年5月 如何指導一年級新生寫字 寫字既可以陶冶學生情感 培養審美能力，增進學識修養，又可以增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的埋解。而要求學生堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規範整潔，對促進學生良好品格和意志力有很好的發展。所以，培養學生良好...
如何有實效指導一年級學生讀書
南華小學賈紅霞二 一二年九月六日 讓每乙個孩子暢遊書海，讓每乙個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養，是我們教育工作者的心願。所以培養學生的讀書習慣，讀書能力就成了我們的重點工作。一年級的孩子因為年齡小，識字量也少，因此教師在語文教學時應該重視引導學生課內閱讀指導。在語文課中一年級的孩子一旦過了拼音關，他...