摘要：在分析了「微波工程」系列課程現狀和存在問題的基礎上，結合國家精品課程建設，從多個層面上重點介紹了哈爾濱工程大學的「微波工程」系列課程建設的經驗和取得的成效，為精品課程進一步轉型公升級建設提供參考。
關鍵詞：精品課程；微波工程；課程體系；實踐教學；教材；教學團隊
「微波工程」系列課程是電子資訊類專業場與波方向的骨幹課程。我們以「微波技術基礎」國家精品課程的建設為中心，進一步探索「微波工程」系列課程的教學改革與實踐，包括課程體系、課程內容和教學方法與手段的改革與建設等。編寫適合現代教學需要的教材，並研發相應課件，同時加強實踐環節的建設，更新實驗內容、改善實驗條件，為培養新世紀人才創造良好的教學條件和硬體環境。
在多年的教學研究、改革和實踐中，堅持以學科、專業建設引領本科課程教學、以科學研究提公升本科課程教學、以工程實踐充實本科課程教學；牢固樹立教學工作的中心地位，通過一流的教師隊伍、一流的課程體系、一流的教材建設，使教學水平與質量獲得全面提公升。
一、「微波工程」系列課程現狀及問題分析
目前，許多高校的電子資訊類專業都開設「微波工程」的系列課程，包括「電磁場與電磁波」、「微波技術基礎」、「微波固態電路」和「電波傳播與天線」等課程。「微波工程」系列課程是後續課程「通訊原理」、「雷達原理」、「電子對抗」和「衛星通訊」等課程的前導課程。
隨著專業的調整和教學計畫的修訂，「微波工程」系列課程在體系結構的設立和內容的銜接上存在許多需要解決的問題。各門課程在體系上相對獨立，授課內容缺少相互聯絡與溝通，造成有些內容講授重複，而有些內容又沒有講到，缺少系統性和繼承性。
在教學方法上，由於「微波工程」系列課程應用的「向量分析與場論」、「特殊函式與數理方程」等工程數學的知識較多，內容廣泛、跨度很大、概念抽象、公式煩瑣，電磁場的分布和計算非常複雜，因此採用傳統的灌輸式教學方法（一本書、乙個黑板和一支粉筆），教師難以講述清楚，學生不易理解和掌握，給教學帶來了相當大的困難。隨著現代化教學手段（如計算機動畫技術、計算機網路技術和多**技術等）的引入，以及對遠端教育和網路教學的需求，給「微波工程」系列課程的教學帶來新的契機和挑戰，如何做好它們之間融合是亟待解決的乙個突出問題。
互助縣黃河水土保持生態工程建設實踐與成效
摘要 介紹了黃河水土保持生態工程湟水流域互助專案區的基本情況及專案建設成效,總結了專案區實施工程建設的基本做法及主要經驗,並提出今後的工作思路。關鍵詞 黃河水土保持生態工程 成效 青海互助 中圖分類號 s157.2文獻標識碼 a文章編號 1007 5739 2009 20 0311 02 隨著西部大...
「建設工程監理」課程改革的探索與實踐
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汽車與電氣工程系學生幹部經驗交流會
工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要像高爾基在 時鐘 一文中所說 就該為自己建造另一種充滿感受 思索和行動的時鐘 主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用...