鋼琴教學內容
張春卉初學者:
1、五指練習c~g，
2、隔開乙個音的練習：c--e--g，f--a--c，g--b--d（包括上行和下行）
3、三和弦及其轉位（兩種方法）
a、near approach：發音在琴鍵上停留較長
b、pizzicato approach：快速的跳音
4、ferris wheel（輪指）同音換指，先用3、2、1學習，再用4、3、2、1。
5、反向雙音（以半音的形式移調）
6、無聲練習（有點象手指操哦，將手指彎曲--1、2、3關節呈原弧狀，放於桌面，抬好乙個手指敲下，其他的手指按在桌上不動）
7、音階：先單手，後雙手。（乙個八度）
8、顫音：以3、2指開始，慢慢用上1、2，3、4，5、4指，速度由慢到快。
9、六度：（手腕的運動，八度的準備練習），手腕的動作如拍皮球一樣。
中等程度的學生：
1、五指練習：採用hacon（哈農）和schmitt（史密特）
2、平行大小調音階、琶音（包括自然、和聲、旋律大小調，從兩個八度開始，最後到四個八度）
3、八度
4、三度雙音（包括大調和小調）
5、所有大調的顫音（哈農上有）
6、拇指的練習（右手上行彈音階，左手下行彈音階，用1-2-1-2.....指法彈奏）
7、終止式的進行（各調的i—iv—v，i—iv—v7—i）
8、整和弦及其移調練習
9、五指及其移調練習
10、踏板的用法及其相關的曲子
高階階段
1、所有大、小調上的五指練習。
2、雙手隔開三度、六度、十度音程的音階、琶音（用crescendo漸強、diminuendo漸弱、staccato斷音、legato連音）
3、和弦及其轉位，採用以下方法：
a、near approach（姑且稱為長音吧）
b、pizzicato approach（跳音法）
c、staccato approach（斷奏法）
4、雙音反向練習
5、八度（同時下的、分解的，可參見哈農）
6、所有大小調的音階、琶音、屬七和減七和弦的分解
7、半音階（包括雙手隔開四度和六度的半音階同向及反向）
8、顫音
9、以莫斯科夫斯基的作品72號作為練習
10.用dohnanyi或pillipe、pischna的練習曲練手指
11.將作品中困難的、特別的部分提出練習
青少年宮計畫
2014譚子山中學青少年宮手工製作活動計畫一 活動目的 讓學生初步了解手工製作及其意義 激發學生學習手工製作的激情和興趣 充分發揮學生的想象力和創造力，在一些基本摺法的基礎上自主創新 培養學生的美感，激發學生對生活的熱愛。二 活動內容 學習一些基本的摺紙 剪紙和捏泥的方法，教給學生使用剪刀等工具進行...
青少年宮主任工作職責
青少年宮主任是本單位法人代表，是青少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。1 認真貫徹執行黨的路線 方針 政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把青少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所 家長放心的教育陣地...
青少年宮主任工作職責
小學 青少年宮主任是本單位法人代表，是青少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。1 認真貫徹執行黨的路線 方針 政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把青少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所 家長放心的教...