綠色教室計畫——節約教室電裝置能耗（有刪減）
勤儉節約是中華民族的傳統美德，作為學生每天坐在教室裡上課，生活，讓自己的教室變得更節能，更環保是我們學生的責任。在學校教室中電腦、投影儀、電燈一直是耗電大戶，而且時常在沒人使用時也開著，這些能源就在我們無意間溜走了。環境保護應該從我做起，節能降耗從身邊關注，讓我們從教室開始綠色吧！
綠色目標：
讓同學們養成對節約用電，增強環保意識。
提倡「低碳」生活，關注全球變暖問題。
關注自己生活的環境，對環境負責就是對自己負責。
調查和評估：
電腦、投影儀待機情況：
學校為每個班級都配備了一台電腦和投影儀方便上課，然而由於同學們的不注意這些裝置在不使用的時候都處於待機狀態，甚至有的班級整天整夜地開著電源，白白浪費了電能。
電燈照明：
現在教室中,用於課桌面照明的燈為單管普通支架式螢光燈具。它們都垂直於燈管安裝，每班16盞。早晨，當同學們來到教室的時候就會順手將教室中的日光燈全部開啟。
隨著太陽公升起來了，光線越來越亮，自然光與燈光融為一體，誰也不會留意燈是否開著，甚至在豔陽高照的中午，教室亮度相當充足的時段，日光燈仍然全都開著。一般來說, 太陽光在桌面上照度可達數千ix以上, 在這種高照度下, 學生無法看清老師在黑板上的板書, 造成嚴重視覺疲勞。在這種時候，我們將靠窗的一排日光燈關閉之後，事實上是幾乎不影響亮度的。
資料收集和計算：
1．按照學校33個教室（高一10個高二12個高三11個）來計算，一周中不需要使用電腦和投影儀的課程：語文，數學，物理，化學，體育，美術（**）為14節，每節課40分鐘。每週午休時間9.
5小時,每週放學至晚自開始10小時40分鐘。共計每個教室每週電腦待機1770分鐘=29.5小時。
2．根據統計每個教室有16盞照明日光燈，每盞40瓦。依據已有遠紅外線光控開關的使用情況，一天可節約6小時用電來計算。共計每個教室每週日光燈節約19.2度電。
29．5*0.5148*33+19.2*33=1134.76度
1134.76*40（一學年40周學時）=45390度
45390* 0.785=35631.4kg(二氧化碳)
為此我們要種453棵樹來抵消所排放的二氧化碳。
綠色教室計畫意見及可行性：
現在我校文明班的評分標準中只含有「教室中無人時電燈必須關閉。」「不能使用電腦插座充電」評分專案，卻沒有「無人使用電腦時應將電腦關閉。」這節能措施的評分。
我建議在學校文明班的評比專案中新增這兩項，由負責衛生檢查的校園管理部負責固定在課間進行抽查，如發現教室電腦在沒有使用時依然開著或處於待機狀態，將酌情扣分。
為了更好地實行該評分專案，達到教室電腦節電的目的，有以下措施
1． 每班生活委員根據各班每週課程在不使用電腦和投影儀的課前將電腦和投影儀關閉，由該班級同學共同負責和監督。
2． 在學校設定專門控制電腦和投影儀的總開關。由於在我校的圖書館，機房都會在中午午休期間和放學以後提供電腦供同學們使用，且都能夠上網，學生沒有必要使用教室中的電腦和投影，學校每天在這些時段將所有班級電腦和投影的總開關都關閉，以免學生中午午餐和放學回家忘記關閉教室電腦而導致長時間的電能浪費。
現在我校所有教室中使用的照明燈都是普通的日光燈。我建議學校訂購一批新型節能燈，在乙個學期內開展「『照』回co2」的全校性活動。內容如下：
為學校所有教室安裝一塊電表，可以看出各班的用電量，將學校所有班級分成三組，一組依然是用現有日光燈照明。一組也用現有日光燈照明，並在教室中張貼宣傳節能的公告，懸掛「自覺節能試點教室」的標牌以時刻告誡同學們要離開教室即關燈，日光充足及關燈。最後一組則使用新型節能燈，則由現代科技為同學們節能。
經過乙個學期的積累，比較三組教室的用電量。
資源需要與分配：光控節能燈：88臺第三組教室各8臺
節能宣傳板：11塊第二組教室各1塊
模擬比較及評估指標：使用普通照明燈的第一組教室：乙個教室有16盞照明日光燈，每盞40瓦。每天使用照明燈14個小時（7：00——21：00）一年累計用電量為：
16*0.04*14*30*10=2688 度
每度電費0.85元
2688*0.85=2284.8元
每根燈管10元，壽命為1000小時
總計：3084.8元
二氧化碳排放量：2110.08kg
張貼節能標語的第二組教室：乙個教室有16盞照明日光燈，每盞40瓦。每天自覺在午休和放學以後至晚自習前將電燈關閉。
則每天使用照明燈10個小時，一學期累計用電量為：16*0.04*10*30*10=1920度
每度電費0.85元
1920*0.85=1632元
每根燈管10元，壽命為1000小時
總計：2112元
二氧化碳排放量：1507.2kg（比第一組減少28%）
使用新型節能燈的第三組教室：乙個教室有16盞照明日光燈，每盞40瓦。每天照明燈根據日光變化節能6小時，紅外線探測無人時（放學至晚自習前半小時）2小時。
根據第二種節能燈具單價為每盞450元計算。教室靠窗兩排使用該燈，一學期累計用電量為：8*0.
04*10*30*10+8*0.04*8*30*10=1728度
每度電費0.85元
1728*0.85=1468.8元
總計：8*450+1468.8=5068.8元
二氧化碳排放量：1356.48kg(比第一組減少36%)
活動總結：自覺節電和使用節能燈的用電量比浪費電能的用電量明顯減少。雖然在一年中使用節能燈的花費要超過前兩組，但從長遠的角度看，節能燈的經濟效益並不小，更重要的在學生節電意識增強與用節能燈之後，二氧化碳排放量明顯減少。
我們生存的環境是用錢買不回來的。
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