2023年3月31日，根據《常州市教育督導暫行規定》檔案精神及我區綜合督導評估計畫，鐘樓區人民**教育督導室組成評估組，依據《常州市小學綜合督導評估細則》要求，對常州市北港中心小學進行了綜合督導評估。評估工作期間，得到了北港中心小學的大力支援和配合。評估組成員聽取了校長關於《發展中積澱內涵，前進中明確方向》的學校工作匯報；現場觀摩了全體師生的公升旗儀式，察看了校容校貌，設施裝備和食堂；查閱了學校各項工作的臺帳資料；分別對北港中心小學的10多位教師和60多位學生進行了個別訪談和集體訪談，對100多位學生家長進行了問卷調查。
經評估組成員認真評議，形成評估報告如下：
一．總體印象：
常州市北港中心小學創辦於2023年，至今已有45年歷史，2023年建立為省級實驗小學。目前，學校有23個教學班，在冊學生936人；在編教師70人，其中小學高階教師49人，小學一級教師19人，小學二級教師2人；本科以上學歷13人，大專學歷48人，大專以上學歷約佔學校教職工的87%。校園占地面積41945平方公尺，生均面積44.
8平方公尺；校舍建築面積24576平方公尺，生均26.3平方公尺；活動場地面積13020平方公尺，生均13.9平方公尺；綠化面積26000平方公尺，綠化面積覆蓋率佔校園總面積的二分之一以上。
現有奔騰ttt以上微機190臺，其中教師用機40臺，學生用機150臺。學校於2023年1月建成與廣域網相連通的校園網，具有網上互動使用功能。現有圖書23870冊，生均25.
5冊，同時建有教育教學資訊資源庫。學校有專用教室24個，建有300公尺田徑橡塑環行跑道，操場直徑道110公尺，共6道；水泥籃球場6面，另外還具有3200平方公尺的風雨活動室，600平方公尺的桌球訓練中心，以及器械運動場地等體育設施。整個學校布局合理，教學區、辦公區、運動區有機分開，環境優美典雅，幽靜舒適，富有教育性，體現出較高的文化品位。
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以「辦人民滿意的教育」、「辦家長滿意的學校」為目標，依靠全體師生的共同努力，近年來曾先後獲得「常州市文明單位」、「常州市依法治校先進單位」、「江蘇省未成年人思想道德建設先進單位」、「常州市教育系統先進基層黨組織」、「常州市綠色學校」、「常州市學習型先進單位」、「常州市教育科研基地」、「常州市實驗室建設先進單位」、「常州市一級校園網」等榮譽稱號。
二．主要成績
（一） 傾力打造兩支隊伍，和諧構建人才平台
1．學校有乙個素質高、團隊精神好的領導班子。
學校領導班子成員學歷層次高、專業能力強、奉獻精神好。14位行政班子成員都具有大專及以上學歷，有的是市、區級學科帶頭人、骨幹教師，還有的是區語文學科兼職教研員。主管校長有明確的教育思想和辦學理念，班子成員注重學習，常常從專業成長、工作環境、工作待遇等方面關注教師的需求，從而凝聚了人心，推進了學校各項工作有序高效地開展，贏得了教師與學生、家長的好評。
2．學校對教師的專業發展有明確的培養目標，有紮實的培養措施，有明顯的培養成效。
學校緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，對教師提出「提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力」和「培養一支事業型、學習型、科研型的教師隊伍」的專業發展需求，分層次制定教師培養目標，長期聘請有經驗的教學專家手把手地指導，幫助提公升教師的教學理念和專業素養。以課改中心組為核心，推行教學研究制度，尤其是語文、數學、英語學科教研組，每週有質量地開展教學研究活動已經成為學校教師成長的最堅實的平台。學校的《加強校本培訓，促進教師專業發展》的課題研究取得了喜人的成果，彙編了大量的翔實的刊物。
近年來，學校已培養生成市骨幹教師3名，區學科帶頭人8名，區骨幹教師13名，佔教師總人數的34 %。
（二） 德育為魂，形成學生健康發展的良好環境。
1．學校實施了「增強合力、利用外力、注入活力」的德育工作策略，構建了學校、家庭、社群三結合教育網路，突出了學校德育工作的主體地位，積極開展了德育教育研討活動；多種途徑對家長進行家庭教育指導，充分利用《小楓葉報》和《北小進行時》刊物，積極做好學校德育工作資訊反饋，並進行「親子教育」、「家教論壇」研究，建立區紅領巾人防教育基地，使學生在實際生活中實踐道德規範，感悟道德倫理和體驗道德責任。有力地提高了學生的認識，規範了學生的道德行為，提公升了學生的道德素養。
2．學校以「紅色教育、綠色教育、藍色教育、彩色教育」為抓手，先後開展「星星火炬，代代相傳」、「珍愛生命、自護平安、和諧成長」、「走近雷鋒，了解雷鋒，手拉手互助活動」、「城市環境和諧溫馨，長效管理與我同行」等主題系列教育活動，提公升了學生的思想道德的綜合素質，優化了育人環境。
（三）培養學生科學素養，建立學校科技特色。
1．學校建立了科普社團，成立了「機械人工作室」，為培養學生良好的科學態度，科學**和創新能力提供了物質條件。
2．率先組建了學校國際數棋隊，以興趣小組形式開展活動。教師們在組織開展數棋活動的基礎上，將數棋的歷史、發展、技能等彙編成書，形成了學校獨有的數棋教材《數字的博弈》。學校教師參與撰寫的《國際數棋輔導手冊》更是得到各地青少年科技協會的肯定。
學校曾經獲得常州市國際數棋比賽團體獎、江蘇省國際數棋比賽一等獎、全國數棋比賽優秀組織獎。
3．學校還成立了航模興趣小組、開展英漢模組活動，激發學生的好奇心和求知慾，培養學生對科學的廣泛興趣，使學生從小具有科學的思維方式。
三．主要建議
隨著學校科技周的啟動，科技教育中心和科技廣場的建立，希望發揚「咬定青山不放鬆」的韌勁，把學校特色做優做大做強，努力打造成為學校教育中的乙個新的亮點工程，真正起到實驗小學的示範性、實驗性、輻射性作用。
四．評估結果：
常州市北港中心小學綜合督導評估等第為「優秀」。
常州市鐘樓區人民**教育督導室
鐘樓區教育文體局教育督導視導組
2023年4月28日
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