3.學習對現象進行科學解釋，獲得概念性理解。本冊將讓學生學習用多種不同的方式對**的結果進行解釋，如畫出通過顯微鏡觀察出的結果，畫日食成因圖，建立環形山模型，形成垃圾問題的解決方案等。
4.加深對**的理解。如在「物質的變化」單元中，分辨現象與證據的關係，認識證據支援結果的重要性等。
5.在活動過程中體驗科學**的樂趣，保持和發展**周圍事物的興趣和好奇心。
四、本期提高質量的主要措施：
1、課堂常規有序：課本、作業本擺放在書桌角上，鈴停準時上（下）課，互不侵占時間。
2、課堂中隨**價給分：加分內容（發言、傾聽、猜想、敢於提出不同意見、合理的建議、創新的設計等），進行及**價反饋，讓學生即時掌握自己的平時情況。
3、實驗實行評分考核：為了使每位學生的能力都得到發展，實行小組長、材料員、記錄員、匯報員輪流制，實驗記錄考核制。
4、要求學生平時多觀察生活中的科學現象，並且能用所學知識解決乙個或幾個生活問題，最後寫成科學小**，真正實現科學的生活化。
5、實行單元一練的課堂作業，及時批改，讓學生養成及時完成作業的習慣，而且作業也實施星級評定。
6、多看多學先進教師的教學方法，更新自己的知識，提高學科教學水平。趣味教學調動學生的學習積極性。充分發揮實驗教學的優勢，讓學生動手、動腦，活學活用。
開展課外活動，開拓學生的視野。利用現代化教學**，使課堂教學形象生動。
7、結合 「體育、藝術2+1」專案，要讓每乙個學生在中小學教育階段至少能夠掌握一項科技活動技能，組織、引導學生在小學階段至少參加一項自己喜歡的科技活動。
五、教學進度（每月一單元）
第一單元微小世界
1、放大鏡
2、放大鏡下的昆蟲世界
3、放大鏡下的晶體
4、怎麼放得更大
5、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）
6、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）
7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）
8、微小世界和我們
第二單元物質的變化
1、我們身邊的物質
2、物質發生了什麼變化
3、公尺飯、澱粉和碘酒的變化
4、小蘇打和白醋的變化
5、鐵生鏽了
6、化學變化伴隨的現象
7、控制鐵生鏽的速度
8、物質變化與我們
第三單元宇宙
1、地球的衛星——月球
2、月相的變化
3、我們來造環形山
4、日食和月食
5、太陽系
6、在空中
7、在星空中
8、探索宇宙
第四單元環境和我們
1、一天的垃圾
2、垃圾的處理
3、減少丟棄和重新使用
4、分類和重新利用
5、一天的生活用水
6、汙水和汙水的處理
7、考察家鄉的水域
8環境問題和我們的行動
六年級下學期寫字教學計畫
11 12學年度六年級下書法教學計畫 一 指導思想 本學期通過寫字教學，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規範 端正 整潔地書寫漢字，有效進行書面交流，並對學好語文及其它學科，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。二 教材分析 本學期...
六年級下學期美術教學計畫
劉磊一 班級情況分析 1 班級紀律和其它各科成績較好，美術成績有一定的提高。2 對美術中美的事物有興趣，有感受美的能力，各方面的習慣都初步養成。3 學生比較喜歡上美術課，繪畫工具比較齊全，作業完成度較高 二 本學期教學的總要求 1 在美育方面，繼續培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力。通...
英語六年級下學期教學計畫
小學六年級英語下冊教學計畫 一教材整體分析 本學期六年級英語課充分吸收了世界上最先進的教學理論和實踐經驗，注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕鬆，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以...