一、學會休息
a.安靜性休息
安靜性休息是指睡眠和閉目養神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠時，體內各器官的代謝活動降低，大腦皮層由興奮轉為抑制，耗氧減少，有利於血液中養料、氧氣的自我補償，以積聚精力。
既保護了神經細胞，避免過度疲勞，又促進了神經細胞功能的恢復。
b.活動性休息與交替式休息
活動性休息又稱積極性休息，如散步、打球和輕微的體力勞動等，也可以與他人聊天。交替式休息是指將各種不同性質的學科交叉在一起來學習，如文、理科穿插複習，這樣，大腦皮層的神經細胞不僅不會疲勞，而且還有相互促進的作用。
二、科學安排學習時間
研究表明，學生在一天或一周內的不同時間裡的學習效率和疲勞情況是有差異的。如上午的
二、三節課為效率最高時期，而第四節課為疲勞顯著時期；一周中的周
二、三、四為最佳學習日，周一和周
五、週六為思想容易渙散、情緒波動的時期。
因此，考生要注意各科學習時間的排列和搭配，做到文理相同、抽象性為主的學科和形象性為主的學科交替、腦力活動與體力活動交替、內容多的與內容少的學科交替，使神經活動得到調節，減輕大腦的疲勞程度。
三、****
****是心理**中的一種，它能夠通過心理作用影響人們的情緒與行為，從而達到促進健康和消除疲勞的目的。
考生在學習的間隙或學習之後，可以通過聽**來達到消除疲勞的目的。但是，所聽的**必須是「純粹**」，也就是沒有歌詞的優雅的**。如貝多芬的《田園交響曲》、海頓的組曲《水上**》等。
**中如有文字的話，文字資訊將進入大腦，結果會導致大腦得不到充分的休息。
另外要注意的是，考生在聽**時，不能邊聽**邊思考其他問題，必須是陶醉在**之中、完全的休息，只有這樣才能使學習疲勞得到徹底的消除。
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