西安廣播電視大學開放教育工學科土建類
土木工程專業(本科)課程設計實施細則
**廣播電視大學人開放教育土木工程專業實踐環節教學大綱由兩個課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計（**）四部分組成。本實施細則僅針對課程設計提出要求。
一、課程設計的目的：
課程設計（大作業）是本專業集中實踐環節的主要內容之一，共計3學分。課程設計是學習專業技術課所需的必要教學環節，學生運用所學的基礎理論和專業知識通過課程設計的實踐，鞏固和掌握專業知識，並為今後的畢業設計做必要的準備。通過課程設計使學生接觸和了解，區域性設計從收集資料、方案比較、計算、繪圖的全過程。
培養學生的計算和繪圖的設計能力。
二、對學生要求：
1．學生需認真閱讀課程設計任務書，熟悉有關設計資料及參考資料，熟悉各種設計規範的有關內容，認真完成任務書規定的設計內容。
2.．學生均應在教師指導下、在規定的時間內獨立完成規定的內容和工作量。
3．課程設計的成果為計算書和2號圖紙2張左右。要求計算書計算準確、文字通順、書寫工整。要求圖紙、圖面布置合理、正確清晰、符合製圖標準及有關規定，用工程字注文。
三、課程設計的課題：
每門課的課程設計（大作業）為1.5學分。課程設計（大作業）計有以下三門課：
混凝土結構、鋼結構、建設監理，建築工程方向完成混凝土結構和鋼結構設計，建築管理方向完成混凝土結構和建設監理課程設計，各門課的要求如下：
1．混凝土結構課程：
（1）掌握混凝土結構體系荷載的確定及傳遞方式。
（2）掌握結構的平面布置。
（3）掌握單向板、次梁、主梁的承載力計算以及梁板的配筋計算。
（4）完成計算書的編寫。
（5）完成結構平面圖、梁（次梁及主梁）板配筋圖及鋼筋用量表的繪製。
2．鋼結構設計：
（1）掌握單層工業廠房結構體系荷載確定及傳遞方式。
（2）掌握屋架桿件的內力計算及荷載不利組合計算，並確定桿件的最不利內力。
（3）掌握桿件截面的選擇原則，並設計上、下弦杆、腹杆及節點。
（4）完成計算書的編寫。
3．建設監理社會調查（大作業）：
（1）完成監理公司所監理某項工程的社會調查。
（2）掌握監理規劃的制定。
（3）調查監理實施情況。
（4）調查監理效果。
（5）總結監理過程存在的問題，並提出相應的改進措施。
（6）完成調查報告。
注：《混凝土結構》和《鋼結構》、《建設監理》三門課程的課程設計具體要求見混凝土結構課程設計任務書、鋼結構課程設計任務書、建設監理課程設計任務書。
四、指導教師
（1）課程設計的指導教師一般由具有中級及以上職稱的專業課教師或工程技術人員擔任。
（2）指導教師負責課程設計的指導、答疑，並督促、檢查學生的課程設計進**況，負責學生的成績考核。
（3）每位指導教書指導課程設計學生不得超過20人。
五、成績考核及時間安排：
1．教師根據學生的設計資料，計算書、圖紙及質疑進行評定。課程設計成績按五級分評定即：優秀、良好、中等、及格、不及格。
2．時間安排：課程設計安排在相關課程完成後,每門課程安排兩周時間。
3．各試點單位的管理教師應收集好本學期學生課程設計資料(計算書及設計圖紙、調查報告等)，填好《課程設計成績登記表》，期末隨課程平時作業一起驗收。驗收時各試點分校、工作站將《課程設計成績登記表》和課程設計資料(計算書及設計圖紙)送西安市電大責任教師驗收,由市電大責任教師驗收合格簽字後，才算課程設計合格。
附錄一：混凝土結構課程設計任務書
附錄二：鋼結構課程設計任務書
附錄三：工程監理社會調查任務書
附錄四：封面
附錄1西安廣播電視大學開放教育土木工程（本科）
混凝土結構課程設計任務書
一、課程設計的目的與任務。
本課程設計為《鋼筋混凝土結構》課程設計，其目的是了解混凝土樓蓋結構設計的主要過程；鍛鍊和提高混凝土梁（板）結構的計算、設計及構造處理，繪製結構施工圖的能力 ；培養正確、熟練運用結構設計規範、手冊及參考書的能力；通過課程設計建立建築專業工程師的工程意識。
本課程設計的任務要求：
（1）了解單向板肋梁樓蓋的荷載傳遞關係及其計算簡圖的確定；
（2）通過板及次梁的計算，熟練掌握考慮塑性內力重分布的計算方法；
（3）通過主梁的計算，熟練掌握按彈性理論分析內力的方法，並熟悉內力包羅圖和材料圖的繪製方法；
（4）了解並熟悉現澆梁板的有關構造要求；
（5）掌握鋼筋混凝土結構施工圖的表達方式和製圖規定，進一步提高製圖的基本技能；
二、設計資料
車間倉庫的樓面梁格布置如圖1所示，軸線尺寸為30m×19.8m, 樓面面層為20mm厚水泥砂漿抹面，梁板的天花抹灰為15mm厚混合砂漿，樓面活荷載選用7.0kn/m2 ,混凝土採用c20，樑中受力鋼筋採用hrb335, 其他鋼筋一律採用hpb235，板厚80mm，次梁截面為b×h=200mm×450mm，主梁截面為b×h=300mm×700mm，柱截面為b×h=400mm×400mm。
樓板周邊支承在磚牆上，試設計此樓蓋。
三、課程設計內容：
1.板和次梁按考慮塑性內力重分布方法計算內力；主梁按彈性理論計算內力。
2.繪製樓蓋結構施工圖
（1）板配筋平面圖（標註板厚、板中鋼筋的直徑、間距、編號及其定位尺寸）（比例1：100～1：200）；
（2）次梁配筋圖（標註次梁截面尺寸及幾何尺寸、鋼筋的直徑、根數、編號及其定位尺寸）（比例1：50，剖面圖比例1：15～1：30）；
（3）主梁配筋圖（按同一比例繪出主梁的彎矩包羅圖、抵抗彎矩圖、模板圖及配筋圖），（標註主梁截面尺寸及幾何尺寸、鋼筋的直徑、根數、編號及其定位尺寸）；（比例1：50，剖面圖比例1：15～1：
30）；
（4）在圖中標明有關結構設計說明，如混凝上強度等級、鋼筋的種類、混凝土保護層厚度等。
3.計算書：要求計算準確，步驟完整，內容清晰。
四、課程設計的主要參考資料。
1、羅向榮主編 《鋼筋混凝土結構》高等教育出版社，2023年
2、建築結構可靠度設計統一標準（gb50068-2001）
3、建築結構荷載規範（gb50009-2001）
4、混凝土結構設計規範（gb50010-2002）
5、混凝土結構工程施工質量驗收規範（gb50204-2002）
五、提交成果要求
1、計算書要求手寫，a4紙型，與封面統一裝訂成冊。列印或者影印者成績無效。
2、繪製梁格布置與板配筋圖於一張2號圖上，次梁、主梁配筋圖於一張2號圖上，鉛筆作圖或者計算機繪圖。影印者成績無效。
六、課程設計成績考核
由指導老師依據學生的設計成果及設計態度和出勤率，綜合評定成績成績等級劃分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
最後成績的評定比例：
設計態度和出勤率：20%
設計計算說明書：40%
設計施工圖：40%
附錄2西安廣播電視大學開放教育土木工程（本科）
鋼結構課程設計任務書
一、課程設計的目的
本課程設計為《鋼結構》課程設計，其目的是複習鋼結構課程中各個章的內容；熟悉對鋼結構屋架的設計的步驟、計算內容及施工圖的繪製；掌握確定結構方案的方法；熟悉鋼結構布置的一般原則；掌握鋼屋架的各個部件的截面設計方法培養正確、熟練運用結構設計規範、手冊及參考書的能力；通過課程設計建立建築專業工程師的工程意識。
二、設計資料
武漢某單跨廠房，跨度27m，長120m，柱距6m。屋架支承在鋼筋混凝土柱上，上柱截面為400x400mm，混凝土強度等級c20。廠房內有一台起重量為q=30t的中級工作制橋式吊車，屋面材料為中波石棉瓦，木絲板保溫層。
根據武漢地區的計算溫度、屋架承受的荷載特徵(靜力荷載)和連線方法(焊接結構)鋼材採用q235-b，焊條採剛e4303型，手工焊。
根據屋面材料的排水需要，採用芬克式三角形屋架。屋面坡度淨i=1／2．5，每個節間中部放兩根檁條，每個節點上均有檁條，屋架形式和幾何尺寸如圖所示：
三、設計內容
1.借助建築結構設計手冊用圖表法對屋架進行內力計算
2.分別對上弦杆、下弦杆、腹杆和節點板進行設計
3.繪製屋架施工圖
四、課程設計的主要參考資料。
1、羅向榮主編 《鋼筋混凝土結構》高等教育出版社，2023年
2、建築結構可靠度設計統一標準（gb50068-2001）
3、鋼結構設計規範（gb50017-2003）
4、鋼結構工程施工質量驗收規範（gb50205-2001）
5、建築鋼結構焊接技術規程（jgj81-2002）
五、提交成果要求
1、計算書要求手寫，a4紙型，與封面統一裝訂成冊。列印或者影印者成績無效。
2、圖紙採用2號圖紙，鉛筆作圖或者計算機繪圖。影印者成績無效。
六、課程設計成績考核
由指導老師依據學生的設計成果及設計態度和出勤率，綜合評定成績成績等級劃分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
最後成績的評定比例：
設計態度和出勤率：20%
設計計算說明書：50%
設計施工圖：30%
附錄3西安廣播電視大學開放教育土木工程（本科）
工程監理社會調查任務書
一、任務
到有關監理公司調查，向已進行過監理工作的建設工程了解：
（1）監理規劃如何制定。
（2）實施情況如何。
（3）產生了哪些效果。
（4）存在問題及今後如何改進。
（5）寫出調查報告。
二、提交成果及要求
（1）調查報告內容應包括上述各項任務。
（2）調查報告字數不能少於，要求手寫，a4紙型，與封面統一裝訂成冊。列印或者影印者成績無效。
三、成績考核
由指導老師依據學生的調查報告及調查態度和出勤率，綜合評定成績成績等級劃分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
附錄四西安廣播電視大學開放教育土木工程（本科）
某某課程
設計計算書
姓名學號
級別指導教師
分校名稱
鋼筋混凝土結構課程設計
一 設計題目 設計一多層工業廠房中間層樓面 採用現澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓面。二 設計內容 結構平面布置 柱網 主梁 次梁及板的布置 板的強度計算 內力按考慮塑性變形內力重分布的方法計算 次梁強度計算 內力按考慮塑性變形內力重分布的方法計算 主梁的強度計算 內力按彈性理論計算，考慮荷載不利組合 繪製...
鋼筋混凝土結構課程設計
網路教育學院 題目 龍潭鎮大公尺加工廠廠房單向板設計 學習中心 重慶涪陵奧鵬學習中心 專業 土木工程 年級 2013年春季 學號 121510303939 學生 代鵬 指導教師 黃明 1 基本情況 一 設計資料 廠房。採用鋼筋混凝土內框架承重，外牆為370mm磚砌承重。採用單向板肋梁樓蓋。樓面做法 ...
鋼筋混凝土結構課程設計
題目 整體式單向板肋梁廠房單向板設計 專業 土木工程 年級 2014 年秋季 學號 1434001251033 學生 趙寧寧 指導教師 1 基本情況 本章需簡單介紹課程設計的內容，包括廠房的尺寸，板的布置情況等等內容。1 工程概況 某某高新園區科技園某小區住宅，設計使用年限為50年，住宅小區採用磚混...