教學工作是學校工作中的重中之重，而備課組長又是該科直接組織者，示範者，組長工作怎麼做，該組教學效果就會怎麼樣。但作為乙個沒有任何權力且工作又重要的備課組長，是如何帶好這支隊伍去開展教學、科研、備考工作，去衝鋒陷陣，去打大仗，打硬仗，打勝仗，最後達到全組語文教學百花齊放滿園春？作為連續五年擔任高三語文備課組長的我，思考得很多，體會尤其深刻：
除了自己的人品、水平，更多是靠虛心、奉獻、引領，多動腦筋，多出妙招，才能形成凝結力，才能形成一支團結的、有戰鬥力的隊伍。本人就此將高三語文備課組長的工作策略列舉幾點，供擔任或即將擔任語文備課組長的老師們參考，起乙個拋磚引玉的作用。
一、權威認可。權威就是指在語文教育、教學方面全方位的或某一方面經實踐檢驗證明了的有所建樹的老師。這些權威老師一舉一動對備課組的工作都有很大的影響。
作為備課組長，我總是虛心請教，在教學的重要環節或關鍵的地方，我總是先同他們商量，尋求解決問題的路徑，獲得他們認可後，再在小組討論，然後在和這些權威們一道科學決策。同時作為組長在管理上、教學活動開展上均要有自己的思想，但這些必須在反覆考慮成熟後，再與權威們溝通，得到他們認可後才能推行、落實。權威老師是備課組的靈魂。
由於自己的虛心、踏實，贏得了權威老師們的認可，所以備課組工作一直保持著持續、穩定、和諧的良好勢頭。
二、組員擁護。高三備課組老師一般在10人左右，在數量上居於老大地位，加上語文學科特殊原因，語文老師在歷史上就是真正的文人，今天仍有文人相輕的一些不足。如何將全組老師思想統一起來，形成和諧的、健康的、科學的備考環境。
我是這樣做的：1、凡是備課組的工作均與全組老師商量、討論，然後確定；2、各項計畫的執行，本人總是率先垂範、以身作則，打鐵先讓本身硬；3、盡量做到謙和、寬容，尊重每一位老師。由於做到上述五點，全組老師基本對本人是能接受和擁護的。
全組老師是備考主力軍，大家心往一起想，勁向一處使，汗向一處流，因此，高三語文組呈現出一派和諧而又高效的備考局面，為高考的成功打下了堅實的基礎。
備課組長工作職責
為了提高教師的教學業務水平和教研能力，充分發揮備課組的集體智慧型和力量，提高教育教學質量，確保新課改的課堂教學模式 三段六環 三段 課前預習，課中合作 複習拓展。六環 1.目標導向，檢測前置。2.問題導思，合作互學。3.釋疑導拔，展示研學。4.歸納總結，梳理幫學。5.檢測導練，鞏固拓學。6.作業安排...
備課組長工作職責
備課組是教研組領導下的落實學校教學工作的教師基層組織。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作，提高本學科的教學質量。根據柘木中學教學實情，細化教學步驟，對備課組長的工作職責制定如下 1 負責本年級學科的教學工作。制訂教學計畫，組織備課組教師認真鑽研新課標和教材，明確教學的進度和難度 容量以及作...
備課組長工作職責
3，剛剛討論時，你的小組成員是否都積極參與進來了？4，你小組的優秀教案，誰負責上傳至公共郵箱？四，每個小組選派一名代表，依次上台做分享。此次上台的人選，不提倡是備課組長，提倡將機會也留給其他的成員。8 10分鐘 分享的內容包括 1，這份優秀教案能當選的原因是什麼？亮點在哪兒？2，如果教案是合成的，那...