肖家橋九校文化活動方案
一、指導思想：
挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，深入推進德育特色校的建立。
二、活動主題：
秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提公升校園文化品位。
三、活動時間：
2023年3月
四、活動原則：
堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育的結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才需要的結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動的結合。
五、活動內容：跳繩比賽
（一）、競賽內容
1、一分鐘短繩（短繩自備）：時間為1分鐘，全班參與，成績相加除平均數為本班總成績，按年級組評集體獎（前2名），個人獎（前8名）
2、三、四年級三分鐘長繩：按年級組評集體獎（前2名）
3、五、六年級五分鐘長繩：按年級組評集體獎（前2名）
（二）、競賽時間
2023年3月22日下午1點
（三）、競賽地點：籃球場
（四）、參賽人員：全體在校學生
（五）、競賽規則：以繩從腳下通過一次並跳起一次計一次成績，按
一、三或五分鐘所跳的次數確定成績。
（六）、競賽獎項
1、一年級男、女同學分別取個人獎前6名。
2、各年級按比賽成績取前二名進行獎勵。
（七）、競賽裁判安排
裁判長：向文海
裁判員：張遠征、舒建國、全競、鄭英明、鄧友豔、胡生榮，學生待定
劃分場地：張遠征
肖家橋九校德育處
2009-3-16
肖家橋九校跳繩比賽小結
3月22日下午，肖家橋九校的操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，乙個個龍騰虎躍，原來這是肖家橋九校在舉行跳繩比賽。
這次跳繩比賽凝聚了老師們 、同學們的熱情。同學們積極報名參與，各班選出4名學生參加比賽。在賽前為集體爭光的信念激勵著同學們每天努力練習，校園內掀起了一股跳繩熱潮，全校同學你爭我趕，積極備戰。
比賽中同學們團結協作，沒有上場的同學在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。隊員們在場上努力地跳著，拉拉隊在旁邊齊聲吶喊。當出現失誤時同學們毫無怪罪之意，反而安慰說：
「不要緊，繼續跳！」這一刻充分體現了同學們對班級的熱愛，充分體現了班級的凝聚力。參賽選手都十分清楚這次活動的意義：
用跳繩這種方式鍛鍊身體，增強同學之間、師生之間的合作與友誼。
這次跳繩比賽豐富了同學們課餘生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。
肖家橋九校德育處
2009-3-25
五里後小學校園文化活動總結
為進一步加強未成年人思想道德建設工作，提高學生綜合素質，全面提公升我校校園文化建設和精神文明建立水平，我校舉辦了校園文化活動。活動堅持 育人為本 以 立足當前 面向未來 為原則，以科學發展觀為指導，全面提高學生綜合素質，積極營造文明 健康 和諧 向上的校園文化氛圍。一 加強領導，精心組織，周密部署 ...
校園文化活動方案
4 各班要精心策劃每月一次的班級讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。各班可組織學生開展各種讀書實踐活動 如經典誦讀展示 賞詩會 擂台賽 讀書筆記評選 讀書小報評選等 給學生提供展示自我的舞台，增強學生讀書樂趣 可以確定一天為 讀書交換日 學生在這天相互交...
校園文化活動方案
為提高我校學生的綜合素質 豐富我校學生的文化生活 展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校德育處特擬定本方案。具體如下 一 活動主題 文才飛揚舞動青春 二 活動時間 2013年11月15日 2014年6月15日 三 主體活動 一 詩會 校園文化活...