基礎教育
2023年度（8）
☆ 簡介 ☆
王明義，曾任農村鄉鎮學校辦公室主任，兼職通訊員，從事教育資訊宣傳工作10餘年，在教育系統和各類**發表作品100多篇。
本文選取在各類**發表的作品，分年度歸類整理，特別適合剛開始進行教育資訊寫作的新手學習、揣摩和提高。
☆ 範例 ☆
××××（學校）寒假走進社會大課堂
本報××訊（通訊員王明義）寒假在即，××××（學校）學生手中除了適量的書面作業外，還多了乙份「選單式」的社會實踐作業：宣傳環保、力所能及幫助孤寡老人、結對幫助留守兒童……
為培養學生的創新精神和實踐能力，該校利用寒假有利時機，組織引導學生參與社會實踐活動。……
**·視點
（第8期）
叩官鎮初級中學辦公室二0一一年十二月三十日
目錄：*《日照市教育局——學校傳真》：五蓮縣叩官初中舉行突擊消防疏散演練
*《五蓮教育資訊網—平安校園》：叩官初中舉行突擊消防疏散演練
*《日照**——文教週刊》：叩官初中認真做好冬季安全及防寒保暖工作
*《日照**——文教週刊》：叩官初中寒假走進社會大課堂
叩官初中舉行突擊消防疏散演練
11月7日下午4:30，刺耳的警報聲在叩官初中校園裡一遍遍被拉響，「發生火災，請師生立即按照規定的路線有序撤離」的命令通過校園廣播高聲傳出……這是該校舉行的一次突擊消防疏散演練的序幕，也是繼本學期初安全疏散演練以來的第二次演練。
「119消防宣傳日」來臨之際，為切實提高全校師生安全防範意識，檢驗師生應急避險能力，根據各級「清剿火患」檔案精神，學校在學生不知情的情況下舉行了本次演練，大部分同學在整個演練過程中始終保持嚴肅、緊張、有序，沒有出現慌亂等不穩定現象，從第二次警報聲到疏散完畢，學生用毛巾捂住口鼻，弓著腰，在老師的指揮下，緊急有序地按指定的路線迅速撤離教室，整個過程用了不足2分鐘，達到了預期的效果。
演練結束，安全辦主任針對火災的危害及特性，燃氣、電器火災發生的主要原因及預防措施，火場上如何正確自救互救，如何使用滅火器材撲滅火災等內容進行了詳細講解，並對各種消防器材的使用和火場求救、逃生等進行了現場操作、講解和示範，進一步提公升了師生自我保護意識和應急自救能力。（《日照市教育局—機構設定—安全管理科—學校傳真》，2011.11.
09，王明義；《五蓮教育資訊網——平安校園——校園資訊》，2011.11.08,王明義）
基礎教育訊息寫作文稿2019 7
基礎教育 2011年度 7 簡介 王明義，曾任農村鄉鎮學校辦公室主任，兼職通訊員，從事教育資訊宣傳工作10餘年，在教育系統和各類 發表作品100多篇。本文選取在各類 發表的作品，分年度歸類整理，特別適合剛開始進行教育資訊寫作的新手學習 揣摩和提高。範例 學校 開展教情學情調查 學校分教師 學生兩個層...
練好綜合性文稿寫作文外之功
三 保持旺盛的自我超越力。文章無止境，提高綜合性文稿寫作能力是乙個不斷挑戰自我 超越自我的過程。作為秘書寫作人員，一方面，要有寫好綜合性文稿的自信心，另一方面，要保持永不滿足的進取心。有的人滿足於一般化，文稿寫作水平裹足不前 有的人夜郎自大，認為文章是自己的好，不但不主動向人請教，與人 甚至對別人善...
縣教育局基礎教育股2023年基礎教育股工作總結
縣教育局基礎教育股 2008年基礎教育股工作總結 基礎教育股在局黨政領導班子的正確領導和各股室 學校的積極支援配合下，按照年初工作計畫，並結合州教育局基教科2008年主要常規工作日曆，堅持以鞏固提高 兩基 工作為重點，以實施素質教育為中心，以加強管理提高質量為主題，以改革求發展。分工合作，紮實工作。...