初中生怎麼學好語文

初中語文和小學語文的學習方式、學習習慣以及學習要求都有了很大不同，很多原本語文基礎程度不錯的孩子，到了初中成績開始下滑或是不上不下，有的孩子甚至直到中考前也一直沿用小學的學習方法。鄭州捷登教育老師建議，提前了解初中語文特點，制定針對方案，不但可以節省語文學習時間，還能提高學習效率。

初中語文變化：

1、古詩文大量出現。在選文上更加注重文言課文和古代詩詞的收錄，今後的中考語文卷也必將在這兩個方面大做文章。

2、文學作品比例增大。在現代文選文上更傾向於文質兼美的名篇佳作，篇幅普遍較長，文學化趨向明顯。

3、作文更加注重真話、實話、心裡話，反對假話、空話、套話。作文形式更趨向於開放、寬泛、靈活，給學生自由發揮的餘地和充分展示才情的空間。

4、學習方式更強調自主和**，老師在課堂上將會少講，更多的時間將讓學生多度、多看、多背、多思考。

5、語文評價的內容將以能力立意為主，強調語文與生活的聯絡，強調朗讀的方法與技巧。

捷登老師總結多年教學經驗，總結出了幾點初中語文的學習方法：

1、制定計畫

制定與自己的實際情況相契合的學習計畫有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定乙份詳細、周密的學習計畫，並且按計畫主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率，語文成績提高便指日可待。

捷登一對一輔導本著對學生負責的態度，針對每個孩子自身的接受能力及知識掌握程度，為每個學員量身打造適合孩子的學習方法，做到從根本上改變孩子的學習成績及學習狀態。

2、主動預習

—般的預習要達到以下兩個目的：

一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：

二是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意，等老師授課時注意聽講或提出。

捷登老師上課前會為學生規劃整體提公升方案，讓學生和家長了解整個輔導學習內容及課時長度。

3、做好上課準備

（1）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。

（2）做好身體上的準備，保證有飽滿的精神投入到課堂學習中去。

捷登教育老師課前出具完整的教學方案，根據學生學力測試反饋，制定易於孩子接受教學方法，促進吸收，並根據課上反應，不斷調整教學進度及方向，做到全方位體貼式授課。

4、專心上課

課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維，學思結合。

（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。（5〉注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。

只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為進一步掌握和鞏固打好基石。

捷登為每個孩子配備了專業的陪讀老師，全程跟蹤孩子學習，了解學生課上課下新知識接收程度，督促孩子學習，同時向授課老師及時反饋孩子學習情況，從而調整上課方向。

5、及時複習

複習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文複習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統整理，（2）獨立作業，（3）分析錯誤，（4）系統小結，（5）內化吸收。

捷登班主任老師負責與學生、家長和老師溝通，定時定期回報學生學習情況，通，關注孩子身心健康成長。

6、課外學習

（1）選擇優秀的教育機構，要盡可能與課堂學習內容相結合。

（2）要爭取得到名師的指導，提高課外學習的效果。

捷登心理課堂及網上免費講座為每個家長及孩子提供考試動向及報考資訊，同時根據不同階段孩子特點，和孩子排憂解難，不僅學習上保證孩子高效提公升，生活上確保孩子健康成長。

諮詢**：0371****：

本文**：網易責任編輯：zjyang