高考英語注重兩方面的應用能力，一是讀，二是寫。高考作文，特別是小作文，作為為英語
拉分的專案只要掌握了方法和尺度，找對了寫作技巧和複習方法，是很容易得分的。
小作文考察的是應用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等。它的形式是給出提示要點，
要求考生根據要求表達清楚要點。儘管它並不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但
是，它還是需要考生在平時的複習中點滴積累，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯
性，將事情敘述清楚，表意明確。
為正在準備2023年高考的同學們提供以下的複習方法建議和小作文的寫作技巧。
方法提煉
方法提煉方法提煉
方法提煉
1、精讀
會寫的前提還是多讀。看得多學得多了，自然就會有話可說。對於小作文來說，考生在平時
的複習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及英語的應用文表達習慣。
考生可以找來歷年真題。先是自己寫，然後找來當年真題的范文，對比著學習。思考范文的
得分點和閃光點。
2、背誦
背誦不能不說是積極備戰快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一
些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎稍好些的同學們，可以背一下小作的優秀模
板。然後，依據模板進行訓練。
3、勤練
小作文和大作文一樣，需要把功夫落在平時，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。
加強實際寫作練習有著至關重要的作用。練習的重點是要檢查文章表達是否明確，有無嚴重
的語法錯誤等。 技巧錦囊
技巧錦囊技巧錦囊
技巧錦囊
小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的
前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
格式——
1）稱呼
英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，dear sir
or madam ；如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，dear mr. xx
或dear 對於關係較親密的人可以直呼其名。
2）正文
正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不
空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人
看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
語言——
用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有並列句，也有復合句，還有從句。
注意語法運用要正確。
再者，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語和口語
用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不
同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用
文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
其他要點—— 考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但
是依舊要在腦子裡理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路
清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對
你的文章結構及表意一目了然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進
行闡述(在寫作有此必要的時候)。
最後，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢
查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
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英語小作文,應對有妙招
考研英語注重兩方面的應用能力，一是讀，二是寫。考研作文，特別是小作文，作為為英語拉分的專案只要掌握了方法和尺度，找對了寫作技巧和複習方法，是很容易得分的。小作文考察的是應用文文體，多是辭職信 道歉信 感謝信等。它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。儘管它並不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人...
天津高考英語作文
2017年 61.假設你是李津，與你以前的外籍教師mrs.green一直保持聯絡。近日她來信詢問你的近況，請根據以下提示給她回覆一封郵件。1 簡要介紹自己的學習和生活 2 告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運會的志願者，並介紹為此所做的準備 如深入了解天津等 3 希望她有機會重訪天津。注意 1 ...
備考高考語文作文有妙招
作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學在這上面往往會丟很多分，從而影響的高考成績的總體水平，尤其是高考語文網上閱卷後，一些作文中常見的錯誤如審題不當 扣題不准 主題雜亂 宿構套襲 內容空洞 語言干巴 結構混亂 文體不清 庸俗低幼 書寫難看等等直接影響了分值。在...