2.5為什麼是0.618（二）
學習目標：分析具體問題中的數量關係，列出一元二次方程；
學習重點、難點：列一元二次方程解應用題，找出等量關係列方程。
學習過程：
一、複習：
1、**分割中的**比是多少？
2、列方程解應用題的三個重要環節是什麼？
3、列方程的關鍵是什麼？
4、銷售利潤
二、新知**
試一試1，某型號的手機連續兩次降價，每個售價由原來的1185元降到了580元，設平均每次降價的百分率為x，請列出方程
2，某公司一月份營業額100萬元，第一季度總營業額為331萬元，求該公司
二、三月份營業額平均增長率是多少？（只列方程）
3、講解例題：
例、新華商場銷售某種冰箱，每台進貨價為2500元，市場調研表明，為銷售價為2900元時，平均每天能售出8臺，而當銷售價每降低50元時，平均每天就能多售出4臺，商場要想使這種冰箱的銷售利潤平均每天達到5000元，每台冰箱的定價為多少元？
分析：自己填寫,設每台冰箱降價x元
每台冰箱的銷售利潤×平均每天銷售冰箱的數量=5000元
如果設每台冰箱降價為x元，那麼每台冰箱的定價就是元，每台冰箱的銷售利潤為元。這樣就可以列出乙個方程，進而解決問題了。
解：設每台冰箱降價x元，根據題意，得：
想一想，這道題你還有沒有其他的做法呢？
4、做一做：某商場將進貨價為30元的檯燈以40元售出，平均每月能售出600個，調查表明，售價在40--60元範圍內，這種檯燈的售價每**一元，某銷售量就減少10個，為了實現平均每月10000的銷售利潤，這種檯燈的售價應定為多少？這時應進檯燈多少個？
三、小結：自己總結列方程解應用題的步驟，並與同伴進行交流！
四、課堂檢測：
1,某商場禮品櫃檯春節期間購進大量賀年片,一種賀年片平均每天能售出500張,每張盈利0.3元.為了盡快減少庫存,商場決定採取適當的降價措施.
調查表明:當銷售價每降價0.1元時,其銷售量就將多售出100張.
商場要想平均每天盈利達到120元,每張賀年片應降價多少元?
2.完成課本76頁「問題解決」
《海水為什麼是藍的》導學案列印
13 海水為什麼是藍的 學習目標 1 正確流利，有感情的朗讀課文。學會 惰 忌 諱 液 4個會認字和 惰 稚 疚 液 4個會寫字，掌握 惰性氣體 愧疚 液體 閉目塞聽 陽光融融 暖風徐徐 源源不斷 等詞語。2 引導學生朗讀課文，把握課文內容 3 引導學生理解文中含義深刻的句子，體會拉曼不斷追求 勇於...
為什麼是0 618說課稿
2.5為什麼是0.618 說課稿 一 教材 1 教學內容 本節課是北師大版九年級上第二章第五小節第一課時。內容是一元二次方程在幾何和實際生活中的應用。2 本節課在教材中所處的地位和作用 一元二次方程 這一章是前面所學知識的繼續和發展，尤其是一元一次方程 二元一次方程 組 等內容的深入和發展，是方程知...
人活著是為什麼
好久一段時間，有一些宅的味道。我想給很多年輕人一些自己的經歷，我發現自己的經歷也許別人已經無法參考了！因為時代發展太快！於是，我想停下腳步 去好好思索活著是為了什麼？現在想清楚了一點是 如果，我早點開悟就好了 我就會聽從自然的安排 因為，如果沒有自己的一些思維的阻礙，我們活著是完成乙個很好的因果就是...