2 1走共同富裕道路重要知識點

2022-05-03 09:54:07 字數 840 閱讀 4996

2.1走向共同富裕道路重要知識點

一、市場經濟:

含義:市場經濟在資源配置中起基礎性作用的經濟。

作用:社會主義市場經濟越發達,市場的作用發揮得越充分,經濟就有生機和活力,經濟增長和人民的生活水平提高的幅度也比較大。

二、當前我國經濟仍需怎樣努力:

我國經濟建設方面還要進一步完善社會主義市場經濟體制,從制度上更好地發揮市場在資源配置中的基礎性作用,增強發展的協調性,實現城鄉和東西地區協調共同發展,提公升國家的創新能力,努力實現國民經濟又好又快發展。

堅持走共同富裕道路的原因:

1.實現全體人民的共同富裕是社會主義的最終目標

2.共同富裕是中國特色社會主義的根本原則

共同富裕的內涵及原則:

1.全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達到豐衣足食的生活水平。

2.共同富裕不是同時富裕,而是一部分人一部分地區先富起來,先富的幫助後富的,逐步實現共同富裕。

三、共同富裕的內容:

共同富裕既包括物質生活,也包括政治生活和文化生活;共同富裕就是消除兩極分化和貧窮基礎之上的普遍富裕,共同富裕不可能是同時、同步、同等富裕,而是逐漸實現的共同富裕。(共同富裕≠同時、同步、同等富裕)

四、國家採取什麼措施來實現共同富裕:

要堅持社會主義基本經濟制度和分配制度,調整國民收入分配格局,加大再分配調節力度,著力解決收入分配差距較大的問題,使發展成果更多更公平惠及全體人民,朝著共同富裕方向穩步邁進。

五、怎樣推動城鄉、區域協調發展:

發展社會主義市場經濟,要推進區域協調發展,充分發揮各地區比較優勢,優先推進西部大開發,全面振興東北地區等老工業基地,大力促進中部地區崛起,積極支援東部地區率先發展,各地區協調互補,各展所長,縮小區域發展差距。

走向共同富裕的道路

示範課教案走向共同富裕的道路 中陽樓初中任新紅 教學目標 知識與技能 1 了解社會主義初級階段的分配制度。2 了解共同富裕的實質 內涵,知道不同階段共同富裕所具有的不同內容。3 知道 四個尊重 過程與方法 通過活動,結合我國生產力水平教育科學文化水平 地理位置等方面的情形,體會共同富裕是乙個先富帶後...

走向共同富裕的道路

走向共同富裕的道路 教學案例設計 教材分析 走向共同富裕的道路 是九年級思品第7課第2框,本框主要幫助學生認識公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度下,採取按勞分配為主體,多種分配方式並存的分配制度和按勞動 資本 技術 管理等按奉獻參與分配的原則。分配中應該注意的問題,幫助學生正確理解和...

走向共同富裕的道路反思

1 備課時備 學生 是這一堂課成功的關鍵所在。共同富裕 的理解學生在思維水平上有一定難度,他們知識背景過於單薄,需要提一些學生身邊的問題,突破教材的侷限,使課本學習與課外拓展有機滲透,能使學生較全面的認識 共同富裕 重視學情,備好學情,用好學情有利於教師提高課堂效率和教學質量。2 充分挖掘教材才能完...