張掖市聾人學校教學計畫
2010至2012學年度第1學期2023年9月
科目：勞技年級：培智班執教者：李鴻燕
一、 所教年級（班）學生情況分析：
本班現有7名學生，
1、鄭鑫：男，聽力良好，說話好，但大腦記憶力差。
2、代燕鑫：男，聽力良好，說話口吃不清晰，大腦記憶力差。
3、彭英華：男，有聽力，會說話，但自閉，情緒不穩定，煩躁易怒，愛發脾氣，有暴力傾向。
4、徐錢錢：男，有聽力，嚴重自閉，不說話。
5、保鑫：男，有聽力，嚴重自閉，不說話。
6、田強：男，有聽力，自閉，會說簡單的話，腦發育不全，智力差。男，有聽力，嚴重自閉，不說話；生活不能自理。
7、郭龍龍：男，有聽力，嚴重自閉，不說話；生活不能自理。
二、本學期教習目標
通過勞技課，培養學生的勞動觀念，勞動態度以及為他們進一步學習勞動技能打下基礎，提高他們的獨立生活能力，同時還有助於矯正和補償他們的心理、生理缺陷，使他們的肢體得到鍛鍊，進一步培養他們適應生活的能力。
三、本學期教材整合構想與設計的說明：
本人結合培智班的學生特點，重點培養他們的生活適應能力，因此本人選擇日常生活中力所能及的家務活作為教學內容，以此讓他們掌握一些勞動技能，為獨立生活打下基礎。
教學進度表
勞技教學計畫
高北中學2015 2016學年第二學期 七年級下冊勞技教學計畫 任課教師丁靜嫻 勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。特制定科學合理的教學計畫。一 掌握基本知識情況 1 學生的基礎知識掌握較好，但不愛動...
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小學三年級勞技教學計畫 賀小曼1 指導思想 勞動創造了世界，勞動創造了人，勞動創造了美。生產勞動是人類生存 繁衍和發展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加...
勞技教學計畫
三年級勞動與技術教學計畫上 高堤六小馮丹丹 一 學情分析 本學期我擔任三 1 班的勞動課。孩子們都有著很強的求知慾，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手 動腦 動口，學得有趣的知識。二 教材分析 本冊教材主要對開學準備 生活...