六年級數學題大全

2022-05-02 02:42:04 字數 2790 閱讀 2870

1.2. 計算×6 =?

3. 一桶油重100千克,2桶重多少千克?

4. 一桶油重100千克,桶重多少千克?

5. 計算×24 24×1 24× 12× ×12

6. 根據被乘數與積的關係分類

×2412=

2412

課程編碼90097

分數乘法

7. 正方形的邊長是公尺,正方形的周長是多少公尺?

8. 把下面加法算式改寫成乘法形式

□×□=□×□

9. 說一說下面乘法算式的意義

10. 計算(寫出計算過程)

11. 一瓶飲料重千克,爸爸買了一箱(12瓶)。這箱飲料重多少千克?

12. 一袋巧克力豆80粒,小明吃了全部的,小明吃了多少粒?

13. 說一說下面算式所表示的意義

14. 計算(寫出計算過程)

15. 一種大豆每千克含油千克,千克大豆含油多少千克?

16. 說一說下面乘法算式所表示的意義。

17. 計算(寫出計算過程)

課程編碼89793

分數乘法

18. 在○裡填上》、《或等號

(12)○

(34)○

(5)○

19. 計算(怎樣簡便就怎樣算)

(12)

(34)

(56)

20. 求下面各數的倒數

21. 工地運一批水泥,第一次運了60噸,第二次運的是第一次的,第三次運的是第二次的,第三次運水泥多少噸

22. 兩根同樣的繩子,第一根先用去,再用去公尺,第二根先用去公尺,再用去剩下的,哪一根剩下的繩子長?

課程編碼89792

分數乘法

23. 在○裡填上。

①20×○206○

24. 簡算

125. 農科所分三批嫁接果樹新品種,第一批嫁接540棵,第二批嫁接的是第一批的,第三批嫁接的是第二批的,第三批嫁接果樹多少棵?

26. 甲乙兩地相距480千公尺,一輛貨車從甲地開往乙地,第一小時行了全程的,第二小時行的是第一小時的,第二小時行了多少千公尺?

27. 求下面各數的倒數。

課程編碼90373

分數乘法

28. 分析下面的分率句,並用線段圖表示。

(1)鴨的隻數佔養殖場禽類總數的。

(2)男生人數比女生多。

(3)足球個數的與籃球同樣多。

(4)一月份的產量比二月份少。

29. 六年級三個班參加植樹活動,一班植樹54棵,二班植樹的棵數是一班的,三班植樹的棵數是一班的,三個班共植樹多少棵?

30.分數除法的簡單運用;分數連除和乘除混合運算、整理與練習

57. (重點展示)計算。

(1)÷62)×÷

58. (誤點診所)計算15÷×

59. (重點展示)一筐蘋果,吃了,正好是10千克,這筐蘋果重多少千克?

60. (難點突破)一根電線長200公尺,用去了,用去了多

61. (考點透視)學校田徑隊有24名女同學,是男同學的,學校田徑隊一共有多少名同學?

62. (整理與練習:難點突破)一輛貨車和一輛客車同時從甲、乙兩地相向開出,4小時後,客車行了全程的多40千公尺,貨車行的路程比全程的一半少,甲、乙兩地相距多少千公尺?

63. (整理與練習:考點透視)根據式子,補充條件。

(1)停車場有24輛大汽車有多少輛小汽車?24÷

(2)停車場有24輛大汽車有多少輛小汽車?24×

課程編碼89975

複習64. 口算下列各題,並想一想你是怎樣算出結果的?

65. 分別說出分數乘整數、整數乘分數、分數乘分數的計算法則。

66. 填空:

67.的是多少?

68.(1)先說出下列各式的意義,再口算結果,注意它們的積與各自的被乘數的大小有什麼關係?

(2)引導學生用下面兩題推理:

<1>3千克的2倍是多少?

<2>3千克的是多少?

69. 計算:

70. 計算下面各題:

(13).(36)

(3).(或12.254).(53)

課程編碼90213

71條件:每小時粉刷這面牆的,你能提出什麼問題?

(1) 4小時可以粉刷這面牆的幾分之幾?」

(2)小時可以粉刷這面牆的幾分之幾?

(3)小時粉刷這面牆的幾分之幾?

72. 蜂鳥是目前所發現的世界上最小的鳥,也是唯一能帶飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行km,分鐘飛行多少千公尺?

混合運算

73. 乘加或乘減

×4+74. 連乘

一輛小汽車行駛1千公尺耗油千克。4輛同樣的小汽車行駛千公尺,共耗油多少千克?

75. 運用定律,簡便計算

基本簡算

1:××5 2:(+)×4

間接簡算

1:×32× 2:873:×6+

看誰的計算方法多?

×+×課程編碼90096

混合運算

76 . 練習:選擇你認為簡單的方法解決問題。

3.50.16

77. 一條路修了全程的,還剩沒有修。()

李明第一天看了全書的,第二天看了全書的,兩天共看了全書的,第一天比第二天多看了全書的。()

78. 計畫修一條長5000公尺的公路,已修了全程的,已修了多少公尺?

(1)分析分率句

已修了全程的

(2)分析:求已修多少公尺,就是求5000公尺的是多少。

(3)解答:5000×=3125(公尺)

79. 計畫修一條長5000公尺的公路,已修了全程的,還剩多少公尺沒修?與上面的題目進行比較,有什麼不同?(問題不同)

80. 計畫修一條長5000公尺的公路,實際比計畫多,實際修多少公尺?81.

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