一年級2013—2014學年第1學期健康教育教學計畫一、情況分析：
一年級學生剛從幼兒園來到小學，面臨的最緊要的問題是新生的入學適應性問題。除了最基本的生理適應，對一年級新生來說，最重要的是心理適應。幼兒園與小學教學方式、管理方式的不同，新環境的陌生、人際交往的困惑以及學習的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學生出現各種適應性問題。
因此，本學期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要
的是對孩子們進行入學適應性方面的心理健康教育。
二、教學總體目標
讓每乙個孩子盡快適應小學生活。
三、教學指導思想
尊重孩子的心理發展規律，尊重孩子的發展個性。全面關注孩子的身心健康。
四、教學內容
根據對一年級學生健康教育問題的調查和研究，將一年級健康教育內容確定為以下幾個主題：
一年級上學期健康教育進度表
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