——05級信管3班
時間：2023年9月10日
活動：迎06級新生
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：王方張秀宇、李瑤、李清、司彩霞、趙薇、劉嬌、韋雯雯、雷娜、姚慧、傅領軍、吳振、馬鋒、黃青梅、包斌、曹康、藺波、席飛飛、張騫、王英富、楊存天、蘇慧宗、黃群名、閆璽、杜霞
時間：06.9.25.
活動：困惑起點-解讀大一新生心理適應報告會
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：：傅領軍王方
時間：06.9.28
活動：迎新晚會
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍王方
時間：06.11
活動：**創意杯新生才藝大賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍王方
時間：06.11.12
活動：校級足球比賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：06.11
活動：越野賽組織者
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：06.10
活動：資訊杯辯論賽
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍王方李瑤黃群名
時間：2023年10月29日
活動：資訊學院籃球決賽
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：雷娜、席飛飛、李謠、馬鋒、曹康、張騫、王方、傅領軍、楊雲顯、藺波、包斌、韋雯雯
時間：2023年11月
活動：「爭創文明校園」知識競賽
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：王方、李謠、司彩霞、席飛飛、劉嬌、王英富、藺波、曹康、楊雲顯、傅領軍、雷娜、蘇慧宗、張虹、李倩
時間：2023年12月10日
活動：第三屆flash大賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員： 傅領軍、王方姚慧、張騫、黃群名、席飛飛、張秀宇、李倩、黃青梅、曹康、、馬鋒、楊雲顯、楊雲顯、王方、趙、石雯、李瑤、趙、鄭蕾
時間：2023年11月20日
活動：院十佳大學生評選
級別：院級
加現實表現鑑定分
參加人員：李倩、張秀宇、王英富、李瑤、雷娜、傅領軍、姚慧、趙培培、黃青梅、席飛飛、馬鋒、藺波、楊霞王方
時間：06.11.
活動：組織參加校冬季越野賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：２006年12月5日
活動：校十佳大學生評選活動
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：2007-6-12
活動：感動校園十佳評選活動
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：2023年11月13日
活動：農高會
級別：校級
實踐分參加人員：傅領軍
時間：2023年4月
活動：參加慶祝楊凌區成立10周年義務勞動
級別：校級
實踐分參加人員：傅領軍
時間：2007.4.1.——4.17
活動訓練方隊
級別：院級
文體分參加人員：傅領軍王方張騫
時間：2023年4月23日
活動：軟體設計大賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍王方
時間：2023年5月31日
活動：網頁設計大賽
級別：校級
加現實表現鑑定分
參加人員：傅領軍
時間：2023年4月23日
活動：軟體設計大賽
級別：校級
加思想品德分
人員：傅領軍
時間：2023年12月10日
通表原因：flash設計大賽
級別：院級
加思想品德分
人員：傅領軍鄭蕾王方
時間：06.12.12
通表原因：辦公室人員工作努力
級別：院級
加思想德育分
人員名單：傅領軍鄭蕾姚慧
時間：06.12.12
通表：辦公室人員工作努力
級別：院級
加思想德育分
人員名單：傅領軍鄭蕾姚慧
時間：07.4.16
通表原因：運動會運動員
級別：院級
加思想德育分
人員名單：傅領軍,
時間：06.12.5
通表原因：官村小學文藝演出排練
級別：院級
實踐分人員名單：傅領軍黃群名
時間：07.1.12
活動：校越野賽訓練
級別：校級
文體分人員名單：傅領軍
時間：07.3.20--4.16
活動名稱：運動會運動員訓練
級別：校級
文體分運動員：傅領軍李瑤黃青梅張秀宇
資訊工程學院母親節活動方案
一 活動背景 5月份的第二個星期天，作為乙個向母親表達愛的節日，往往因為快節奏的生活被人們忽視，也因為自身的不善表達，很多人不知道以什麼方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大 最無私的愛。因此在這樣的乙個節日中，我們精心策劃了此次以 母愛無疆，感恩更美 為主題的母親活動，號召同學們能放慢生活節奏，...
資訊工程學院社踐部活動彙總
活動彙總承辦單位 部門 社踐部 擬寫彙總負責人 房強 撰寫彙總日期 2014年11月13日 塔里木大學資訊工程學院 社踐部2013 2014年第二學期活動彙總 一 九月 1 暑期社會實踐的彙總及處理 新學期開學對我院暑期社會實踐及三下鄉活動進行統計和彙總，並對表現良好者進行表彰。2 新學期的納新活動...
資訊工程學院籃球活動總結報告
資訊工程學院 投籃大賽 活動 總結報告 資訊工程學院體育部 2015年4月1日 資訊工程學院投籃比賽圓滿結束，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們成功地實現了舉辦本次比賽的目標，為了能讓同學們有乙個強健的體魄，加強了同學之間的交流，也給同學們乙個展示自我的舞台，增強班級的凝聚力，提高了各班的團結協...