房鎮中心小學暑假實踐活動方案
一年級組
親愛的家長、同學們：
充實緊張的學習生活又將告一段落，暑假帶著收穫的喜悅向我們走來。相信大家都已經在計畫著暑假生活怎麼過了。在此，學校對暑假生活的安排提出一些要求和建議，旨在培養學生的創新精神、實踐能力和獨立生活能力，提高小學生的綜合素質。
預祝每個孩子度過乙個愉快而有意義的暑假。
一、語文——養成學習好習慣
1、課外閱讀：
必讀書目：《笠翁對韻》《小巴掌童話》
推薦書目：《了不起的狐狸爸爸》《長襪子皮皮》《柳樹風聲》
《時代廣場的蟋蟀》《烏丟丟的奇遇》《小王子》《愛麗絲漫遊奇境》
《隨風而來的瑪麗阿姨》《裝在口袋裡的爸爸》《大林和小林》
《鼴鼠的月亮河》《安徒生童話全集》《舒克和貝塔歷險記》
《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇記》《一年級大個子二年級小個子》
2、預習：試著朗讀二年級上冊語文課本上的課文。
評價標準：在家長督促下，能每天按時完成閱讀和預習，獎勵乙個笑臉（塗上自己喜歡的顏色）；能自己主動完成閱讀和預習，獎勵兩個笑臉；在主動完成基本任務基礎上，還能閱讀更多課外書籍的，獎勵三個笑臉。
二、數學——生活中處處有數學
1、用卡紙製作乘法口訣表。
2、認識東、西、南、北四個方向。
評價標準：在家長督促下，能按時完成，獎勵乙個笑臉；能自己主動完成，獎勵兩個笑臉；能自己運用數學知識解決生活中的問題，獎勵三個笑臉。
三、體育——我最陽光
內容：1、跳繩：雙腳跳：100次；單腳跳：左腳30次，右腳30次。（共160次）
2、坐位體前屈：在沙發、床上，坐端正，腿伸直，上體前屈，雙手同時觸腳尖，每次堅持1分鐘，每天做3次。（共3分鐘）
評價標準：每天堅持完成一項，獎勵乙個笑臉；每天堅持完成兩項，獎勵兩個笑臉；在認真完成的基礎上，能額外參與其他運動，獎勵三個笑臉。
四、美術——心靈手巧
內容：選用彩紙、毛線、布等常見的材料，設計出漂亮的圖案，貼上到8k的（黑色、白色）卡紙上做一張貼上畫。
評價標準:完成製作獎勵乙個笑臉；內容豐富顏色漂亮，獎勵兩個笑臉；內容生動顏色搭配和諧獎勵三個笑臉。
三、品德與生活——我是小能手
1、勞動實踐：幫助家長幹一些力所能及的家務。
2、社會實踐：種植一棵花草，觀察記錄成長情況，提高環保意識。
初一年級組秋遊活動方案
一 活動主題 我眼中的秋色 二 活動意義 踐行科學發展觀，促進本校同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力 自主活動能力。秋遊既可以為全體同學營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。培養學生熱愛大自然 欣賞大自然 熱愛家鄉的情感。三 活動組織...
一年級組彩繪風箏方案
彩繪風箏，放飛心情 親子放風箏活動方案 一年級組 活動目的 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春時節，風和日麗，是適合放風箏的季節。為了豐富孩子的課餘生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂，鍛鍊孩子的動手能力和想象力，為孩子留下幸福的童年記憶 同時，也為了增進師生...
一年級組工作小結
一年級辦公室共有六位教師。雖然是剛剛組建的乙個年級組，但大家和睦相處，每位教師都在自己的崗位上默默奉獻，為學校增乙份自己的力量。蘇聯教育家馬卡連柯曾經說過 沒有愛就沒有教育 我們組裡的每一位教師都在用自己無私的愛譜寫著師德的篇章。愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，...