1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。 學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書,每隔一大周同年級各班互相調換,每大周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。 每班一櫥， 並在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當於都有乙個「小小圖書室」。
3、布置美化書香校園。學校加強校園閱讀氛圍的創設，精心布置美化校園，使校園也具有「書香氣」。在校園內開闢閱讀長廊、 張貼有關讀書的名人名言，把學生浸潤在書香中。
學校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等；舉行各類閱讀之星評比。各班根據「小學生課外閱讀推薦書目」中的書籍作為晨讀教材，通過開展「讀一讀，賽一賽，講一講」等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學生的成長打好底色。上好每週兩節的閱讀課，以保證學生「會讀」。
三、抓好讀書活動 。「讀書」兩字，關鍵在於「讀」，書的價值也在「讀」中體現，指導學生學會讀書，是我們的目標所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
（1）上好閱讀課充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。採用「教師、家長、學生」三方聯絡的形式，形成大閱讀氛圍。
（2）做好讀書筆記。 中、高年級學生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養學生養成「不動筆墨不讀書」的良好習慣。
（3）抓好經典誦讀。 中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫後代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積澱著智慧型的結晶、對映著理性光輝的經典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經典，對於治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提公升審美品位以及培養語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎麼估價也不過分的。
（4）出好讀書小報。 每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學生的這些資料集中整理，分類編輯，學校要求學生每學期出兩期讀手抄報，學校定期評比展示。
（5）開展讀書活動。 我校於5月份組織開展了「校園讀書月」活動。在「讀書月」活動中，學校開展了一系列的讀書活動，如「詩文朗誦會」、「我和書的故事」徵文比賽、「讀書之星」評選、「《水滸傳》知識競賽」等等。
(6) 引入競爭機制根據學校的讀書活動進展情況，學校開展了評「書香班級」、「書香學生」等活動。期終組織評比並頒獎，也激發了全體師生讀書的積極性。
通過開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了淨化，形成了積極向上的學風、班風、校風。 回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我們感慨；看著學生們在讀書中獲益，我們欣慰！
讀書活動在我校還將繼續深入地開展下去，置身於書聲琅琅的校園，我們深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟樑。
2014、5、29
埠口小學我讀書我快樂活動方案
一 指導思想 書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。根據區教體局深入推進 書香校園 建設的有關精神，結合我校的實際情況，決定開展以 我讀書，我快樂 為主題的讀書活動。二 活動目標 1 豐富學校師生的生活，使師生養成...
「我讀書我快樂」活動總結
新的學期開始了，我班又開始了 我讀書我快樂 的讀書活動，我想孩子們又公升入高一年級，新學期裡他們一定也想有乙個新開始，於是我就選定了黃蓓佳的 我要做個好孩子 進行班級整本書閱讀。也作為新學期孩子們的努力目標。在上學期的閱讀要求上，又重新制定了讀書計畫 一 課外閱讀的時間要 1 每週五中午定為學生的課...
埠口小學安全生產月總結
為了貫徹落實全國安全生產月活動方案，進一步強化師生安全意識，努力創造乙個平安和諧的校園，深入紮實地開展好2018年 全國安全生產月 活動，結合我校實際情況，廣泛深入地組織開展了 安全生產月 活動，現將 安全生產月 活動情況總結如下 一 開展 總書記關於安全生產重要論述和依法治安集中宣講活動。通過教師...