一、指導思想：
書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。根據區教體局深入推進「書香校園」建設的有關精神，結合我校的實際情況，決定開展以「我讀書，我快樂」為主題的讀書活動。
二、活動目標：
1、豐富學校師生的生活，使師生養成熱愛讀書，快樂讀書，博覽群書的好習慣。
2、使教師提高理論修養，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。
4、引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題：
我讀書，我快樂！
四、活動實施計畫
1、建立班級圖書角和個人書庫。（檢查時間：四月中旬）
⑴讀書活動中，為增大班級同學的讀書面。每班建立起班級圖書角，書由學生自帶。班級建立班級登記制度，完善管理，培養圖書小管家。
⑵在圖書角的基礎上，每個同學建立起個人小書庫（自我整理、統計、交流）。
2、開展讀書交流會。
各班利用班班通進行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡「名人名言」，格言，諺語，經典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，向同學推薦自己最喜歡的書的名稱及理由，相互介紹看過新書，好書及書中的部分內容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
①每月利用一節班隊課進行班級讀書交流，並做好登記。
②4-6年級每位同學每月寫一篇讀書感想、反思。
③1-3年級每位同學每月記錄自己看過的書名，並在交流會上說說書的內容和自己的想法。
④出讀書小報比賽，進行學校交流。各班每月出乙份讀書小報上交學校，進行評比。 讀書小報是每個班的學生在老師和家長的幫助下收集有關報刊小資源、格言和讀書的心得體會等。
然後由學生在家長、老師的幫助下進行編輯，加入插圖，完成乙份手抄報。
⑤各班利用班隊課舉行故事大賽、演講大賽、詩歌朗誦比賽、美文誦讀比賽、「名人名言」，格言，諺語，經典名句摘記比賽。
3、建立讀書交換站。
⑴、為有效發揮圖書角，小書庫的作用，讓每個學生都能多讀書，讀好書，校圖書室每天中午和活動課時間定期向各班開放。
⑵、同學之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動。
⑶、班級之間建立好書交換站，做到資源共享。
五、讀書成果檢驗
具體各年級活動安排如下：
1、（4月24日）美文誦讀大賽：低年級段一二年級以短小詩歌、兒歌為誦讀主要內容（包括三字經、千字文），中高年級段篇幅短小的美文為主。
2、每月上交乙份讀書小報，按年級組進行評比。
3、（5月28日）學校舉行「我愛讀書」讀書展示交流大會。
4、學期結束時，舉行班級優秀作文集評比：各班挑選本學年班級最好的作文10篇，文體不限。學校根據學生作品編取學年優秀作文集薈。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現有條件，讓快樂讀書，給學生以展示自我的舞台，讓書成為大家的朋友，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。通過讀書，讓每個人都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
埠口小學「我讀書我快樂」活動總結
1 開放學校閱覽室 學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。2 設立班級圖書角 以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書,每隔一大周同年級各班互相調換,每大周語文老師可以從學校圖書室為學生...
我讀書我快樂讀書活動方案
請幾位學生誦讀 或背誦 自己摘抄的好詞好句。鼓勵學生向同學借閱讀書摘抄，互相學習，共同進步。名人讀書例談 冰心奶奶說 書永遠是我們最好的朋友！冰心奶奶一生給我們講了好多平凡而美麗的故事，陳普同學向我們推薦了 冰心散文 現在讓我們請陳普同學講講冰心奶奶讀書的故事吧！閱讀學生個人部落格中冰心的散文詩。讀...
《我讀書我快樂我成長》讀書主題活動方案
五2班 我讀書我快樂我成長 讀書主題活動方案 活動目的 1 使學生明白讀書的重要意義。2 使學生明確什麼是好書，懂得只有多讀好書才有利於自身的提高和發展。3 交流讀書方法，暢談讀書感受，激發學生讀書的熱情。4 展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣 活動準備 培訓主持...