2023年12月19日早上，學校消防演練按照預定方案，有序、緊張地進行，活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校建立安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練。現將此次活動總結如下：
一、師生重視
我校成立以校長駱劍鋒為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會。全體師生都參加此次活動的演練。
同時這次演練活動安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，確保了活動萬無一失。
二、重視平時的訓練字串4
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：
1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有序出教室。
學生各行其道。教師各到各位。4、****，學生自由玩耍。
5、學生集體做操或跳繩、跑步。6、伴著**學生有序集合並在教師帶領下各行其道進教室。7、休息片刻並做下節課的準備。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課、心理課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動我校講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性。把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
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四、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、廣播、手抄報等形式對師生進行消防知識教育。通過各科教學對學生進行思想品德教育。
因此，我校有兩名特異體質的學生在師生的幫助下也安全撤離。
通過這次消防演練活動，不但使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。而且全校師生的防範意識和應急逃生自救的能力一定有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、「一切行動聽指揮」觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了昇華。
還提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。
崔莊鄉中心小學消防安全應急預案演練記錄
1 演練目的 增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。2 演練專案 教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3 參演人員 全校師生員工。4 組織指揮 學校應急救援指揮部。5 火災事故應急援救演練程式。1...
沙井鎮中心小學消防演練方案
2013年9月 一 演練目的 為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序 迅速地引導全部學生安全疏散的能力。二 時間 地點 時間 2013年9月27日下午4 00 4 30 時 地點 學校教學樓 操場 小廣場。...
趙店鄉中心小學消防疏散演練總結
逃生 自救 互救 上午9時50分，警報拉響，演練開始。各班學生迅速有序出班，以佇列形式兩列併排下樓，四個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序 應急疏導，隊後有帶班教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例 件。全校1100多名師生僅用2分時間就完畢。集合完畢，各班沿著原路返回。三 ...