2013-2014學年度第一學期
東莞市茶山鎮第三小學四年級環境教育科教學工作計畫
執筆人：駱淦波
環境是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學生注意愛護環境，提高提高環境保護的能力。此外，「保護環境，人人有責」，要讓學生從小養成保護環境的意識，養成良好的衛生習慣。
鑑於此，特制定本學期環境教學工作計畫。
一、教學目標
通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和汙染，教育學生保護環境從我做起。通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環境造成的汙染，使學生意識到保護環境從小事做起。學生通過對水的理解達到對環境愛護的意識。
學生通過認識人類生活中汙染環境的方面如吸菸、廢舊電池等，做到生活無汙染。
二、教學措施
本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：
1.根據小學生的學習心理發展特點，要用形象生動的教學來引導學生，並讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，，然後用講故事、遊戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。
2.教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生**相關的電視節目，並把其中與中學生有密切聯絡的事例拿到課堂上來分析，提高學生的興趣，進一步增強安全意識。
3.培養學生的環境保護意識，教育學生愛護環境，養成良好的衛生習慣，不隨地扔垃圾，從小養成節約能源的習慣，增強環境保護意識。
4.利用現代化的教學裝置，通過幻燈、錄影、ｖｃｄ、多**等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。
通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外，都能夠對自己和他人有一定的保護能力；讓學生在實際的交通場景中，能夠根據當時的情況進行判斷並採取相應避免危險的行動。
三、四年級上學期環境內容
四年級上冊環境教育教學計畫
晏北街河李小學 2014 2015學年度第一學期教學 工作計畫 科目 環境教育 年級 四年級 姓名 張靜 2014年9月 2014 2015學年度第一學期 環境教育教學工作計畫 一 指導思想 在小學進行環境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環境有個初步了解，通過多種形式的環境保護和生態...
四年級環境教育教學計畫
一 班級情況分析 四年級的學生經過了三年級的學習，已經培養了一些對環境保護的意識。在節約能源，愛護環境，保護自然等方面上已經有了一定的自主能力。但是，保護環境人人有責，這是乙個亙古不變的道理。所以學習從各方面保護環境刻不容緩。二 教材分析 本冊有十八課的內容，從各個方面教會我們如何保護環境珍愛我們的...
四年級《環境教育》教學計畫
一 班級情況分析 四年級的學生經過了三年級的學習，已經培養了一些對環境保護的意識。在節約能源，愛護環境，保護自然等方面上已經有了一定的自主能力。但是，保護環境人人有責，這是乙個亙古不變的道理。所以學習從各方面保護環境刻不容緩。二 教材分析 本冊有十八課的內容，從各個方面教會我們如何保護環境珍愛我們的...