初稿）一、評選目的
通過評比，實現本屆校運會體育競賽質量與精神文明雙豐收，促進學生行為規範的養成和校園精神文明建設的發展，促進各班集體榮譽感和集體凝聚力的增強。
二：設獎名額
各年級各設三個精神文明班級。
三、內容及評分辦法
1、入場儀式（30分）
1）學生儀容儀表規範，服裝統一。（10分）
2）佇列及動作整齊，精神面貌良好。（10分）
3）宣傳詞健康向上，口號整齊、響亮。（5分）
4）體現班級特色的創造性設計。（5分）
評委：主席台領導（去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取平均分）
2、組織紀律
1）擾亂比賽秩序，不服從裁判，每人次扣5分。
2）不遵守比賽規則，如：頂替比賽的，無故退賽的，擅自離開運動會場的，比賽發生衝突的，每人次扣5分。
評委：各賽區裁判
3、清潔衛生
班級活動區域務必乾淨整齊，（各年級德育助理每天評分一次，上交韋俊華處），凡發現亂丟亂拋者，每人次扣3分
5、宣傳稿
積極投稿並有一定水平的，加分，最高加4分
評委：宣傳組負責
6、好人好事
有突出好人好事，並報主席台，經大會廣播表揚的，每例加3分
7、如有隨意走出校園及學校規定的區域，嗎，違反學校「五五四」「六不准」的，每人次扣5分
8、此專案納入11月份各年級班級量化中，對獲獎的班級（運動會集體獎項及精神文明獎）給予加分。每項每次加3分
德育處2023年11月19日
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