502班元旦迎新活動方案
活動宗旨：
根據學校大隊部下發的元旦慶祝方案及有關的慶祝要求和精神，本班將根據班級的實際情況和隊員們的實際要求，舉辦乙個內容豐富、富有意義的元旦慶祝活動。通過活動，讓孩子們一起遊戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學們之間的感情，並且讓他們學會與他人協作，進一步發展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。
活動地點：本班教室
活動內容和說明：
遊戲一：讓我說聲「謝謝你」
讓隊員製作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學和親人，並要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語，感謝他們對自己的關心和愛護，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛。
遊戲二：雙人同足
兩個學生為一對，7對為乙個比賽單位。道具：橡皮繩或布條和折返標點物，終點為紅線。
方法：學生和學生單腿綁在一起，在 20公尺距離處起點折返回起點競速，先撞紅線為勝。優勝者得100分。
遊戲三：猜猜我是誰
讓一組同學依次站好，然後請出一位小朋友（矇好眼睛），請他摸摸同伴的臉然後猜猜他是誰。
遊戲四：成語接龍
表演者為全體小朋友，成語由乙個孩子起頭，然後其他小朋友**車接下去。
備註：本次活動每個隊員至少參加其中的乙個遊戲。
602班迎新活動方案
一、活動目的：通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。
二、活動時間：2011.12.31
三、活動地點：1教室。
四、活動準備：（1）布置教室
2）排練節目
五、活動過程：
開場甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2023年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們方泰小學的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的豬年，讓我們奏響樂章，歡聚於此。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班氣氛熱烈，整個校園到處洋溢著一派節日的喜悅。
乙：下面有請我班的……
甲：欣賞了美妙的……後，我們該放鬆一下了，下面有請我班的……
乙 ：遊戲《頂氣球》
甲：完成了激動人心的遊戲活動後，下面請我班的……介紹元旦的來歷，你可要聽仔細嘍！（介紹元旦的來歷。）
乙：小節目
甲：謎語1。
乙：小節目
甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：……
乙：遊戲《踩氣球》
甲：小節目
乙：謎語2。
甲：小節目
乙：腦筋急轉彎
甲：魔術是奇異，魔術是智慧型，讓我們一起來欣賞魔術：……
乙：遊戲《傳話》
甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。
乙：下面，讓我們敞開心扉，談談新年感受、願望以及你對某人的祝福。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著活力的脈搏；
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：今天的迎新活動到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
601班辭舊迎新活動方案
一、活動目的
在辭舊迎新的日子裡，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學生展示自己的舞台，讓每乙個學生都有展示自己的機會。
二、活動特色
本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，並對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
三、活動過程
1、四季同話（20分鐘）
內容：由主持人出乙個四字聯語，如萬事如意，下一位則以意為首字，如參與成員覺得難度過大，可以採用「意」音，如可以用「異」做首字母，音一樣，調也不變。下一位接語的人必須在規定時間內（如10秒）接語，如果十秒之內沒有接上可以在下乙個十秒內採取補救，補救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開頭唱一段歌，如規定時間內未接上歌則領罰。
懲罰方式為「唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成員提議」。
意義：考驗每位成員的反應能力，以及發掘成員的其他表演優勢，以逗樂為主題，建立輕鬆的溝通和交流環境。
2、南水北調（20分鐘）
道具：紙杯8只；容器兩個，同等大小，容器選用容易測量的；大盆兩個，盛2/3盆水
內容：8個隊員分成2對，成佇列站立，沒人嘴銜乙個紙杯，一人負責用嘴銜杯盛水，兩人負責用嘴銜紙杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以最大限度接住來水，最後一人負責接水之後送入容器。規定時間內哪一隊容器裡的水越多就獲勝，勝方處罰敗方，處罰方式多樣（如集體下蹲等等）
要求：活動過程中不允許笑，發出笑聲會影響嘴上的杯子和杯裡的水。可以銜杯子底部或杯沿，活動過程中，手全部背後，不能用手扶杯子。
意義：培養隊員的團隊協作精神和自制力，同時增進同事間的感情。
同在乙個班級，是一種緣分，要十分珍惜；同在乙個班級，有一種責任，要共同奮鬥。通過這樣的活動，同學相互之間有了更多的了解，許多學生的才能也在活動展現出來。相信他們不會忘記共同度過的每一天；不會忘記共同迎接新年的這個日子。
迎新年活動方案
榮河小學三一班迎新年活動方案 活動目的 1 嶄新的2013年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行 辭舊迎新 聯歡活動 鍛鍊學生的能力，豐富學生的課餘生活。2 使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。活動準備 1 同學準...
迎新年元旦活動方案
西安高新第二學校 迎新年 安全文明文明在行動！元旦節慶祝活動方案 為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍校園的藝術文化，以豐富多彩的形式辭舊迎新，讓學生度過乙個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校決定在2012年元旦來臨之際，舉行由全體教職工和學生參與的遊藝聯歡活動。現制定如下方案 一 元旦活...
2019迎新年活動方案
新廟小學2013年 攜手共進，放飛夢想 迎新年師生文藝匯演暨 第七屆校園文化藝術節閉幕式 新廟小學 2012年10月29日 新廟小學2013年 攜手共進，放飛夢想 迎新年師生文藝匯演暨第七屆校園文化 藝術節閉幕式 一 指導思想 為進一步推動學校文化藝術活動的開展 豐富校園文化生活，並迎接2013年元...